聽“烹茗煮書”有感

? 今年河南網(wǎng)研社開線上年會(huì)。其中“烹茗煮書”這個(gè)高質(zhì)量的讀書分享會(huì)我整整聽了三遍,學(xué)會(huì)了很多知識(shí),真是受益匪淺!

? 首先我覺得教自己的學(xué)生開讀書分享會(huì)有了可依據(jù)的步驟。1.首先安排好主持人,推選出來優(yōu)秀的讀者,做好分享的前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備。2.提出具體的問題供讀者分享和交流。比如“讀完這本書后,如果用一兩句話來形容一下自己的感受,你會(huì)怎么說?”“本書中對(duì)你啟發(fā)最深的地方是哪里?請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@”“讀書的過程中,你遇到哪些需要解決的問題解決方法有哪些?”3.基本的工作做好,讓同學(xué)們就以上的問題做好書面準(zhǔn)備,就可以召開分享會(huì)了。組織一場(chǎng)讀書分享會(huì)不容易,所以要確定得力人選,精心準(zhǔn)備,好好籌劃。才能達(dá)到較好的效果。

? 其次,我覺得感受最深的地方是善于閱讀勤于思考和寫作的老師才能夠走得更快更遠(yuǎn)。怎樣讀書和寫作呢?只有行動(dòng)起來,多讀書,達(dá)到量變到質(zhì)變的飛躍,開卷有益,多的多,見識(shí)廣,做的精彩,才能寫得精彩。

? 最后,從中學(xué)到了提升自己、管理班級(jí)的方法。孫永芳老師說,老師不但要自己讀書,然后還要帶著學(xué)生去讀,帶著學(xué)生去寫。爭(zhēng)取做好“比學(xué)趕幫超”這個(gè)五字訣!比是基礎(chǔ),學(xué)是核心,趕是關(guān)鍵,幫是方法,超是目標(biāo)。通過比,知道自己本身的不足;通過學(xué),明確前進(jìn)的方向;通過趕,清楚目標(biāo)距離;通過幫,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;如果超,切實(shí)得到提高。不管是老師還是學(xué)生,都要記住學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊。

? 兩個(gè)小時(shí)的讀書分享,讓我受益無限。作為老師,我們要心有所系,方有始終,堅(jiān)持堅(jiān)守,活出自己的精彩人生。

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