02215-龔佩禎
繪本的未來(lái)
做了那么多年的繪本，松居直先生一直在思考日本繪本的未來(lái)。日本戰(zhàn)敗后，作者親眼看到美軍進(jìn)駐日本，但卻對(duì)這個(gè)跟日本打了四年仗的國(guó)家一無(wú)所知，這讓他深感震撼。結(jié)合日本對(duì)中國(guó)的侵略，以及朝鮮半島的殖民統(tǒng)治，對(duì)于本國(guó)歷史和文化的教育非常缺失，這讓作者覺得自己國(guó)民的“無(wú)知”。
通過(guò)這些經(jīng)歷，作者開始思考真正的繪本要給孩子們傳達(dá)什么。就從日本的鄰居，中國(guó)和韓國(guó)開始，了解他們的民間傳說(shuō)和風(fēng)土人情，拋開國(guó)體和政見，講述普通人的故事，那些心靈相通的故事。他想通過(guò)這些故事在不同國(guó)家的人之間達(dá)到這樣的效果，不同國(guó)家的兒童通過(guò)對(duì)方國(guó)家的繪本了解他們的思想，價(jià)值觀和文化背景，就可以達(dá)到彼此溝通，增進(jìn)了解的作用。
對(duì)于把中國(guó)的民間故事改編成繪本，作者發(fā)現(xiàn)了一些困難和障礙。中國(guó)的民間故事豐富多彩，但因?yàn)閲?guó)民結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，每個(gè)民族的傳說(shuō)中都體現(xiàn)了本民族的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣，如果不能對(duì)這些做深入的了解，就不能創(chuàng)作出有真實(shí)感的畫面。后來(lái)因?yàn)闄C(jī)緣巧合，作者在北京書展上見到了湖南出版社的同仁，一起合作了《桃花源的故事》這部繪本。
未來(lái)，希望用繪本連接世界。
