讓實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)生鮮花盛開的雨露

說實(shí)話，接到讓我們做經(jīng)驗(yàn)介紹的通知，內(nèi)心惶恐不安，實(shí)踐活動(dòng)的主要工作多由實(shí)踐中心教干教師和教官做的，作為受訓(xùn)單位，主要做一些配合工作，感覺我們并沒有十分突出的地方，或許我們?cè)谇捌跍?zhǔn)備工作上做的多一點(diǎn)。大家都知道，我們雙語學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生每兩周才回家一次，與外界社會(huì)接觸非常少，生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必然要少一些，但就像我們的辦學(xué)宗旨“為孩子的幸福人生奠基”說的一樣，我們得為學(xué)生將來著想，所以學(xué)校一貫重視和珍惜每一次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，除每學(xué)年組織五年級(jí)學(xué)生到臨沭實(shí)踐中心活動(dòng)外，還組織學(xué)生到臨沂市科技館、市動(dòng)植物園、臨沂書城、臨沂國際雕塑公園、沂蒙革命紀(jì)念館等這些對(duì)學(xué)生成長有益的場館進(jìn)行研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

當(dāng)然，對(duì)學(xué)生成長最有觸動(dòng)和幫助的，還是我們每學(xué)年為期一周的臨沭實(shí)踐中心的活動(dòng)。所以每學(xué)年，學(xué)校都會(huì)在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極與臨沭綜合實(shí)踐中心聯(lián)系，認(rèn)真按照上級(jí)要求部署實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就我校做好此項(xiàng)工作的一些點(diǎn)滴做法，簡要介紹如下，不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、活動(dòng)前充分準(zhǔn)備

1.明確活動(dòng)目標(biāo)意義。德育工作是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)，其重要性不言而喻，港獨(dú)分子中有很多學(xué)生參與其中，便是香港教育德育缺失的表現(xiàn)。國務(wù)院辦公廳下發(fā)的關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見中明確要求，要把校內(nèi)教育和校外教育有機(jī)結(jié)合，要將參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)，作為評(píng)價(jià)學(xué)生的一項(xiàng)重要內(nèi)容。綜合實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的必要補(bǔ)充，豐富了學(xué)校教育課程，學(xué)生更樂于接受，尤其是在青少年社會(huì)實(shí)踐中心集中受訓(xùn)，課程豐富，這對(duì)全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，更加有效。

每次五年級(jí)學(xué)生來實(shí)踐中心活動(dòng)前，我們對(duì)五年級(jí)全體師生進(jìn)行先期培訓(xùn)，進(jìn)一步明確社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的意義，積極宣傳發(fā)動(dòng)，確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與度達(dá)100%。

2.明確活動(dòng)責(zé)任分工。雖然是在實(shí)踐中心集中受訓(xùn)，但畢竟是集體外出活動(dòng)，所以學(xué)校都高度重視，每次活動(dòng)前我們都做好充分的安排部署，成立專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，各部門協(xié)調(diào)一致聯(lián)合辦公。

安全辦負(fù)責(zé)組織進(jìn)行專項(xiàng)安全教育，審查租用車輛及駕駛員資質(zhì)，辦理大型活動(dòng)審批手續(xù)，確?；顒?dòng)全程安全穩(wěn)定；政教處負(fù)責(zé)印發(fā)各類材料、連排編制、宿舍安排、餐桌分配以及其他各類信息調(diào)查了解和填報(bào)工作，確保每一名學(xué)生都有一張信息卡，上面有學(xué)生連排、宿舍、餐桌以及職務(wù)等基本信息；教導(dǎo)處組織各班進(jìn)行節(jié)目演出排練，為周四晚上篝火晚會(huì)做好準(zhǔn)備、帶隊(duì)教師工作流程培訓(xùn)指導(dǎo)、組織師生撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)等工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障工作，做好收費(fèi)繳費(fèi)工作，周四下午組織教干教師到實(shí)踐中心看望參訓(xùn)師生。各科室齊心協(xié)力，互相配合，保證實(shí)踐活動(dòng)安全有序的開展。

3.參訓(xùn)師生崗前培訓(xùn)。為了保障學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行，我們對(duì)帶隊(duì)教師和新上任的學(xué)生干部進(jìn)行了必要的崗前培訓(xùn)。

一是學(xué)生干部崗前培訓(xùn)。優(yōu)秀的學(xué)生干部是班級(jí)管理的好幫手，也是一個(gè)集體健康發(fā)展的基本保障。活動(dòng)前，我們對(duì)所有的排長、班長、宿舍長進(jìn)行集中崗前培訓(xùn)，采取扁平式管理，所有學(xué)生干部直接對(duì)帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)，不再設(shè)中層管理人員，明確各自的職責(zé)任務(wù)，對(duì)一些注意事項(xiàng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)，充分發(fā)揮這些學(xué)生干部的帶動(dòng)作用，同時(shí)也減輕了帶隊(duì)教師的負(fù)擔(dān)，提高了工作效率。

二是帶隊(duì)教師崗前培訓(xùn)。實(shí)踐過程中學(xué)生是快樂的，帶隊(duì)教師只能說是累并快樂著的。每次活動(dòng)前，我們都會(huì)組織帶隊(duì)教師對(duì)實(shí)踐中心提供的工作流程進(jìn)行詳細(xì)的解讀，明確各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)要求以及相關(guān)責(zé)任。在認(rèn)真履行帶隊(duì)教師責(zé)任的基礎(chǔ)上，還要附加一些任務(wù)，比如給學(xué)生拍照、組織演員排練、帶學(xué)生看病、家長群里發(fā)活動(dòng)信息等很多任務(wù)。

4.制度措施保障有力。為了保障活動(dòng)效果，讓廣大師生在為期一周實(shí)踐活動(dòng)中有更多的收獲。我們出臺(tái)一些相關(guān)的制度措施。

一是比如宿舍管理、衛(wèi)生打掃、就餐管理、節(jié)目彩排、實(shí)踐日記等有利于增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的項(xiàng)目，評(píng)比成績都列入班級(jí)量化，納入班級(jí)管理績效。

二是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過程表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行積分卡獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。每科成績A+者獲得2積分，A獲得1積分；衛(wèi)生、宿舍、就餐被表揚(yáng)的都有不同面值的積分獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生持積分卡返校后兌換各類獎(jiǎng)品。

三是活動(dòng)信息的發(fā)布也有明確的要求，我們要求帶隊(duì)老師把每天學(xué)生活動(dòng)的場面，配以簡要文字介紹發(fā)布到家長群中，與家長形成互動(dòng)，促進(jìn)家校關(guān)系和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)中加強(qiáng)管理

1.帶隊(duì)教師研討會(huì)。帶隊(duì)教師按工作流程帶隊(duì)一天后，身心疲憊，晚上組織學(xué)生休息好后，帶隊(duì)教師集中在一起，對(duì)今天出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討，分析得失，通過交流研討，進(jìn)一步明確責(zé)任，提高工作效率。

2.學(xué)生干部研討會(huì)。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，組織各類學(xué)生干部進(jìn)行研討交流工作得失，分享經(jīng)驗(yàn)，通過這種方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部管理工作的指導(dǎo)。

3.安全教育貫始終。安全教育要始終貫穿于整個(gè)活動(dòng)中，帶隊(duì)教師還要肩負(fù)學(xué)生安全教育責(zé)任，除實(shí)踐中心要求跟班的課程帶隊(duì)教師要全程參與外，我們要求其他課程帶隊(duì)教師也盡量跟課。利用教官集訓(xùn)前的幾分鐘，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。

三、返校后活動(dòng)延伸

1.教師撰寫反思總結(jié)，提升工作質(zhì)量?；顒?dòng)結(jié)束后，帶隊(duì)教師、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)分別從不同的角度，反思整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，梳理活動(dòng)過程中有哪些亮點(diǎn)，存在哪些不足，有什么好的建議，形成總結(jié)文稿，對(duì)以后外出活動(dòng)提供參考。

2.學(xué)生撰寫實(shí)踐感悟，內(nèi)化實(shí)踐所學(xué)。返校后，我們以主題班會(huì)課的方式，組織參訓(xùn)學(xué)生交流此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所思所得，組織開展優(yōu)秀實(shí)踐感悟評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)秀的實(shí)踐感悟除擇優(yōu)推薦至實(shí)踐中心參評(píng)外，還要編入學(xué)校校刊，印發(fā)至全體學(xué)生和家長，無形中也提高了家長對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的了解和支持。

總之，作為寄宿制學(xué)校，我們借助學(xué)生集體外出的機(jī)會(huì)，不斷深化活動(dòng)內(nèi)涵，挖掘發(fā)揮活動(dòng)的教育意義，讓學(xué)生在活動(dòng)過程有更多的收獲和感悟，成長得更加出色，努力踐行著“為孩子的幸福人生奠基”的學(xué)校核心理念。

以上是我校的點(diǎn)滴做法，感謝大家的傾聽。不足不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事批評(píng)指正。謝謝大家！

2019年10月24日