女兒急急忙忙跑過來對(duì)我說：“爸爸，我的鉛筆不見了，你快幫我找一找，上學(xué)快要遲到了！”我心里責(zé)備著女兒的粗心大意，嘴里說到：“我?guī)湍阏摇?。我很清楚女兒平時(shí)在沙發(fā)上亂扔?xùn)|西，所以就順著沙發(fā)的縫隙找了起來，一會(huì)就找到了，一支紅色的鉛筆，筆的末端是用銀色金屬包裹起來的一塊橡皮。我把筆給了女兒，記憶卻停留在了這只帶橡皮的鉛筆上。

高三那年，我的化學(xué)老師是一位年過花甲的老人，本來已經(jīng)是退休了，學(xué)校卻不舍得放他走，返聘回來繼續(xù)教書。他給我們上課，從來不翻教材，都裝在他的腦子里，講的內(nèi)容也比書上的詳細(xì)。快臨近考試的一天，老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說：“你們一定要去買一支帶橡皮的鉛筆，考試的時(shí)候鉛筆在橡皮就在，這樣我們?cè)谛薷拇痤}卡時(shí)就不會(huì)找不到橡皮！”平時(shí)我們班的同學(xué)對(duì)這位化學(xué)老師及尊重又佩服，所以他說的話我們會(huì)記在心里。剛下課后，全班同學(xué)就沖去小賣店買帶橡皮的鉛筆，小賣店的老板奇怪的望著我們一個(gè)個(gè)，心里嘀咕著：“這幫學(xué)生是怎么了，今天怎么多人只買個(gè)鉛筆，而且非得要帶橡皮的！”一個(gè)個(gè)買完后高興的回到了教室，繼續(xù)復(fù)習(xí)自己的功課。

高考結(jié)束了，我們那一屆學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)校近十年來升學(xué)率最高的奇跡，紅色條幅掛在學(xué)校的大門上異常顯眼，而且一掛就是一個(gè)暑假。我們都考上了自己心儀的高校，但我的心里隱隱約約感覺到我們的成績(jī)與這支帶橡皮的鉛筆有關(guān)系。

后來我參加了工作，做所有的事情都提前做好準(zhǔn)備，認(rèn)認(rèn)真真想想還有沒有什么疏漏，還有什么地方可以改善，力求做到盡善盡美?；仡^想想那只帶橡皮的鉛筆，其實(shí)老師想對(duì)我們說的應(yīng)該是，凡事一定要準(zhǔn)備充足，我們不能打無準(zhǔn)備之仗，做好了一切準(zhǔn)備，成功的幾率不能說是百分百，最起碼不會(huì)留下遺憾，正所謂盡人事，聽天命！很幸運(yùn)遇到這位老師，感恩他對(duì)我們的教導(dǎo)。