未來的生活是多變的，老師也變得讓人意想不到。

“新老師來了！”同學(xué)們在班里亂開了鍋，有的同學(xué)在議論：“這個老師會長成什么樣??？”“這個老師年齡多大啦？”……

可是我一看，頓時傻了眼。這個老師…竟然…是個…機器人！

…

過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)這個機器人老師就能表達我們?nèi)祟惖乃懈星椋谑俏覀儧Q定考考這個“特殊”老師的智力。

上課時我們班“臭名遠揚”的調(diào)皮鬼拿出來一樣?xùn)|西，兩條長觸須和六條腿的大甲殼蟲——天牛，他說請問老師，這是什么東西?。繖C器人老師說是只天牛，鞘翅目天?？评ハx，全世界約有兩萬種，有一些種類屬于害蟲，聽了老師的回答，我們都很佩服他的智慧。

有同學(xué)又問老師，您知道蘋果為什么會從樹上掉下來嗎？老師回答說自然界中任何物體都是相互吸引的，引力的大小與兩物體的質(zhì)量的乘積成正比，因為地球的吸引力比蘋果大無數(shù)倍，所以蘋果會掉到地上，老師的話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

幾個月后，制造機器人的工廠過來驗收，機器人老師的工作情況，他們竟然把和我們朝夕相處的機器人老師帶走了，聽工作人員說有一部分指令程序還要進一步優(yōu)化，升級，到時會給我們送來一個更完美的機器人老師。

我盼望機器人——未來的老師早一天再一次來到我們身邊，讓我們感受科技創(chuàng)新的魅力，也減輕老師的工作強度，我相信這一天很快就會到來。