閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，也是培育德行的土壤。如何在整本書(shū)閱讀中既實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的理念，又訓(xùn)練應(yīng)考的能力。這需要老師有較高的道法?，F(xiàn)以《儒林外史》為例，談?wù)勛x什么？怎么讀？
讀什么？
一思辨：任何一部名著都可以用思辨的鑰匙打開(kāi)文本的豐富世界。如嚴(yán)監(jiān)生，在你未讀《儒林外史》之前，你可能只認(rèn)為他是吝嗇鬼的代表。但你認(rèn)真讀完他的故事以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)監(jiān)生也有可敬的一面，如比他哥哥更有擔(dān)當(dāng)，為他哥哥處理官司。真愛(ài)妻妾，對(duì)家人負(fù)責(zé)任，對(duì)孩子有慈心。以此為例，閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生敢于獨(dú)立思考，不盲從主流思想的思辨精神。今天我學(xué)生的讀書(shū)筆記中有這樣一些話：“要想在這樣的社會(huì)立足……或正義，或丑惡，但都相同，都是為了生存?！薄暗粋€(gè)制度的施行，有利就會(huì)有弊，這是不可避免的”。我看到思辨的種子已經(jīng)種在學(xué)生心里了。
二諷刺：學(xué)生寫(xiě)作筆法單一，語(yǔ)言乏味。因?yàn)槎抢餂](méi)貨；學(xué)生讀書(shū)無(wú)數(shù)，收獲甚微，因?yàn)樽x法不當(dāng)。閱讀缺乏任務(wù)驅(qū)動(dòng)。我們可以引導(dǎo)學(xué)生讀一本書(shū)，就學(xué)一種寫(xiě)法，積累一堆語(yǔ)言。如讀《儒林外史》可以找出學(xué)生感興趣的內(nèi)容仿寫(xiě)。子虛烏有的情節(jié)，夸張變形的描寫(xiě)，入木三分的刻畫(huà)都可以模仿。如寫(xiě)一個(gè)人，完全可以仿照寫(xiě)胡屠戶的寫(xiě)法，進(jìn)行前后夸張的對(duì)比。
三素材：愛(ài)因斯坦、霍金、居里夫人等在學(xué)生作文里面是非常累的，學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)他們出來(lái)?yè)螆?chǎng)子。很可憐，學(xué)生只認(rèn)識(shí)這么一丟丟子人。閱讀《儒林外史》200多人供學(xué)生選擇，反面有嚴(yán)貢生、張靜齋等，正面有王冕、杜少卿等人，形形色色的人，咸咸淡淡的事，悲悲喜喜的情。讀多了，入心入腦多了，寫(xiě)作的泉眼爆開(kāi)，汩汩而出。
????四知行：把握以上三點(diǎn)可以讓學(xué)生更好的寫(xiě)作，但閱讀的終極目的，是為了讓孩子更好的生活，成為完整的人。所以經(jīng)典名著中認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)為人，就成了必須的功課。我們無(wú)需研究名著，我們僅從略讀、精讀中就可知社會(huì)底色，從《儒林外史》熙熙而來(lái)，攘攘而去的眾生當(dāng)中，辨析何謂清，何謂濁。從“如在眼前的彼世相”中懂得何謂真，何謂假。把握小說(shuō)主旨，探得人生真諦。
怎么讀？
一引導(dǎo)：在學(xué)生正式讀之前，上好一節(jié)導(dǎo)讀課（我在放假前已完成）。介紹小說(shuō)特點(diǎn)，激發(fā)閱讀興趣，傳授閱讀方法，做好閱讀規(guī)劃，布置閱讀任務(wù)。
二共讀：師生共讀共品，分享閱讀體驗(yàn)。淡化任務(wù)，淡化功利。從閱讀尋找樂(lè)趣，分享樂(lè)趣。營(yíng)造一份美好的閱讀世界。老師如果家務(wù)事多，沒(méi)有時(shí)間就偶爾讀之，起穿針引線作用，推動(dòng)學(xué)生天天讀即可。
三評(píng)價(jià)：開(kāi)學(xué)后，對(duì)學(xué)生分享的讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)，有條件的可以評(píng)獎(jiǎng)。
四變現(xiàn)：這是一個(gè)功利的想法，是一些專(zhuān)家所不屑的做法。但做為中學(xué)生，尤其是中考生，閱讀不能提升寫(xiě)作等應(yīng)試能力就是一件費(fèi)吃力不討好的活，是為出版商、專(zhuān)家等免費(fèi)打工的活。所以老師必須創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)把閱讀的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，積累的素材變現(xiàn)為應(yīng)試能力。比如進(jìn)行微寫(xiě)作，為《儒林外史》人物排“奸詐譜”。儒林第一奸詐，是誰(shuí)？為什么排他第一，運(yùn)用諷刺的手法寫(xiě)一段詛咒詞。沒(méi)有最奸，只有更奸。又如編輯幽默語(yǔ)言集，收集《儒林外史》幽默語(yǔ)言，按照寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)環(huán)境；或衣、食、住、行；或官、民、痦等類(lèi)別編輯成冊(cè)。
????書(shū)沒(méi)有讀好，讀書(shū)耽誤了考試，那都是因?yàn)槟悴粫?huì)讀！
