發(fā)簡信
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教師的囚徒困境題記：三月、去看見萬物的參差。 昨天不知道是我第幾次看電影《肖申克的救贖》，以前總是被主角安迪所感動，為他的睿智、堅定、執(zhí)著所感動，但今天我卻突...
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《我即語文》讀書筆記2
《我即語文》閱讀接近尾聲，一個清晰的印象就是陳日亮老師突出語文的“工具性”，注重“語言訓(xùn)練”。這恰恰是我們的不足。我們的語言訓(xùn)練情況是: 一不成...
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《我即語文》讀書筆記1
新年第一讀:閱讀教學(xué)要基于“這一篇”，而不能“這一類”，否則千篇一律，學(xué)不到點(diǎn)，學(xué)不到位。課堂教學(xué)要基于自學(xué)能力的培養(yǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。要培...
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“學(xué)渣”變形記
“學(xué)渣”姓孔，天資聰慧、心靈手巧。爺爺給她起了一個很有詩意的名字。爸爸媽媽望女成鳳之心迫切，認(rèn)為這么聰明的孩子必須考上清華北大。清華北大之類念得...
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歪嘴校長的“雙減”政策
學(xué)校的行政會照例開到晚上十點(diǎn)多。美食一條街的夜宵攤都打烊了，梅校長還在唾沫橫飛地談中央“雙減”政策的好處：“首先，‘雙減’政策把門口那三條街的培...
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語文中考復(fù)習(xí)的幾個誤區(qū)
我們常常因中考復(fù)習(xí)高耗低效而苦惱，那可能是因為陷入了復(fù)習(xí)的幾個誤區(qū)。我結(jié)合正在進(jìn)行的中考復(fù)習(xí)教學(xué)，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法。歡迎同行交流，批評指正！ ...
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我不要老師覺得，我要學(xué)生覺得
最近在我的辦公桌抽屜里，塞滿了學(xué)生的紙條： “老師：組句成段中的議論性語段，我還是拿不準(zhǔn)排序問題，老師你教我們確定首尾句的方法，可以再講詳細(xì)一些...
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中考語文復(fù)習(xí)干貨|“六個一”中考語文高效復(fù)習(xí)法整體安排： “六個一”即每日一測、每日一讀（雙周一寫）、每日一講、每日一練、每日一問、每月一考。做到覆蓋全部考點(diǎn)，突出考查重點(diǎn)，解決學(xué)生難點(diǎn)。 ...