繪本講師訓練營【4期】3/21閱讀原創(chuàng)《與生命共鳴之繪本》04 1 55楊鐘-Enzo

? 循序漸進進入了第三天,下午看到柳田邦男大師所述與生命共鳴的繪本。啊-……!

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? 連結生命話題之沉重,這種磨難不只是負面的。人沒有陷入困境,沒有失去珍視的人,就不知道真正寶貴的東西是什么。很多情況下,磨難也是一種新生,一種發(fā)現(xiàn)新事物的契機。

? 或許大多數(shù)人選擇繪本并不是因為出問題而選擇,更多的是為提升家庭或潤滑親情而己。也聽到過許多家庭訴說小孩的問題,而來繪本中尋找解決方法。而個人所聽所想,這其中或多或少都有著些許無奈,其實繪本更應該的是放在身邊,慢慢的,細細的,用心地閱讀。

? 如果大人不總是把繪本放置于身邊,不經(jīng)常親近閱讀,怎么有資格勸說孩子來閱讀繪本。

? 繪本書要讀三遍,更深遠的是指,小時候讀一遍,養(yǎng)育孩子時再讀一遍,進入自己后半生時再次讀一遍。什么書能做到這種境界,我想只有繪本才能演繹的淋漓盡致!

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