第10課 整合學(xué)習(xí)流程

單一類知識:主要在一個(gè)領(lǐng)域里的知識,比如數(shù)學(xué)

綜合性知識:比如物理,還涵蓋數(shù)學(xué)知識(比如公式)。


邏輯類知識:需要用到觀察、演繹、歸納、推理等內(nèi)容

知識可能既是這三個(gè)中的一個(gè),也可以是三個(gè)都涉及到等

該步驟大概花2到三天時(shí)間完成

1、通讀教材一到兩遍,特別重要的概念可以再針對性吃透,建立整體認(rèn)知

2、快讀基礎(chǔ)教材后,才知道這個(gè)學(xué)科包含什么,要學(xué)什么,哪些比較難,哪些比較容易,作者是用什么順序來講解的(知識金字塔),同時(shí)還知道學(xué)科的主線,輔線是什么,然后要找什么輔線教材來輔助學(xué)習(xí)。

3、主線知識哪些是知識類,哪些是邏輯類、操作類。


觀察PPT模板,推理其是怎么做出來,然后再用操作類知識來進(jìn)行實(shí)踐。

要通過實(shí)踐操作的知識。需要不斷操作調(diào)整從而達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

操作類知識,也可以單獨(dú)來學(xué)習(xí),不涉及前面邏輯類知識的內(nèi)容。

3、比如公理定理,都會(huì)有幾個(gè)例子應(yīng)用。又比如英語單詞,放在句子中理解比較好理解。(i+1原理找題目或材料)

比如數(shù)學(xué)物理解題時(shí)需要用到邏輯思考,可以用第6課的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法、抽象思考能力鍛煉等來結(jié)合。

i+1學(xué)習(xí)原則:學(xué)一些比自己難一點(diǎn)(比目前水平快30%左右)的學(xué)習(xí)區(qū)域?qū)W習(xí),不要太干貨(層級太過高于目前水平,也不要保持目前的水平的學(xué)習(xí))

1、2:先進(jìn)行基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),總體、每一個(gè)小點(diǎn)的內(nèi)容都通過歸納、演繹作為沉淀。

3、找到的題庫要夠全面,數(shù)量夠多,覆蓋全面考點(diǎn),相應(yīng)知識點(diǎn)要夠多,相當(dāng)于刻意練習(xí)的拆解過程,可以先用思維導(dǎo)圖列一個(gè)知識點(diǎn)大概框架,然后在不斷的練習(xí)中。然后解題查看答案,這是一種刻意練習(xí)。然后再把每道題目考察的知識點(diǎn)、解題過程演繹出來的思路,從而成為新的知識。

寫作、游泳等

操作類內(nèi)容可以采用刻意練習(xí)的方法來做。


3、糾錯(cuò)除找老師外,還可以自我糾錯(cuò),比如數(shù)學(xué)物理解題時(shí)可以找到標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行糾錯(cuò)。



最后,要學(xué)習(xí)知識領(lǐng)域的結(jié)構(gòu),還有第8課的抽象能力鍛煉。另外,還有,

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