發(fā)簡(jiǎn)信
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畢業(yè)2年的幾句話（2020年4月3日）
來(lái)到這一天，恭喜你畢業(yè)快兩年了。 兩年前，同樣是4月份，我記得你當(dāng)時(shí)面臨行業(yè)的選擇、崗位的選擇、人生路口的選擇，當(dāng)時(shí)一邊實(shí)習(xí)一邊在...
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如何搞定閱讀
此文是摘抄于https://zhuanlan.zhihu.com/p/33040127，內(nèi)容有刪。其中引用處是我的思考或習(xí)慣。 1、數(shù)量問(wèn)題 在...
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第10課 整合學(xué)習(xí)流程單一類知識(shí)：主要在一個(gè)領(lǐng)域里的知識(shí)，比如數(shù)學(xué) 綜合性知識(shí)：比如物理，還涵蓋數(shù)學(xué)知識(shí)（比如公式）。 邏輯類知識(shí)：需要用到觀察、演繹、歸納、推理等內(nèi)...
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第9課 身體、環(huán)境和學(xué)習(xí)3、每天2個(gè)小時(shí)，50天就100小時(shí) 4、不提倡純碎片化時(shí)間的學(xué)習(xí)方式 5、環(huán)境等對(duì)學(xué)習(xí)的影響 1、單次學(xué)習(xí)的時(shí)間足夠長(zhǎng)（中途可以有休息時(shí)間），...
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第8課 抽象思維能力鍛煉1、大量的英語(yǔ)單詞 2、發(fā)現(xiàn)很多單詞有詞根詞綴 3、通過(guò)組合或排列不同的詞根詞綴，可以組成英語(yǔ)單詞 4、發(fā)現(xiàn)了“英語(yǔ)單詞詞根詞綴記憶法”，提高背...
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第7課 構(gòu)建和管理自己的知識(shí)體系個(gè)人筆記：一篇文章的標(biāo)簽不宜超三個(gè)，新聞標(biāo)簽在5個(gè)以內(nèi)。搜索方式可以采用搜關(guān)鍵詞、標(biāo)簽的方法來(lái)搜索 1、每天整理網(wǎng)絡(luò)暫存里的內(nèi)容到資料庫(kù) 2、每...
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第6課 知識(shí)的領(lǐng)域和結(jié)構(gòu)三個(gè)案例 1、概念可以是某個(gè)聲音，某個(gè)漢字、某個(gè)抽象概念等，物體、行為是指是什么，做什么 比如小孩學(xué)語(yǔ)言，聽到的東西和看到的現(xiàn)象、行為、物體關(guān)聯(lián)...