01

前兩天，和一朋友去跟外教聊天，一路上，朋友用日語與外教談笑風生，她一口流利標準的日本語，為她賺足了回頭率，就連外教都連連夸贊，她的日語水平跟本土人說的沒什么兩樣。

其實，跟外國人交流，對她來說早就是一件信手拈來的事情。

不過這一路上對我而言，簡直就是尷尬至極，我像個擺設一樣，待在他們身邊，雖然能夠聽懂他們的對話，但是我那蹩腳的口語根本不足以支撐我加入他們的交談。

我把笑容僵在臉上，只能發(fā)出一些贊嘆，驚訝沒有實際意義的擬聲詞。

有時外交怕冷落我，特意問我看法，我只能手腳并用，邊說帶比劃地向她表達我的意思，最后看著他用疑惑的眼神向朋友求救那一刻，我真心想說：能夠真正掌握一門語言，是一件多么炫酷的事情；而能夠把一件事情做到極致，又是一件多么重要的事情。

02

她付出的所有努力，我都看在眼里。

我在睡懶覺的時候，她在學日語，我在看電視的時候，她仍然在學日語，我跟朋友聊天逛街購物的時候，她依然這樣堅持學日語。

她每天六點起床，七點出門去背誦日語，堅持了整整三年。

現在，她終于可以享受到日語帶給她的好處，可以毫無障礙地去交流，去旅游。

再看看我自己，我總是滿足于差不多就行了，能聽得懂，日語等級考試過了就行，從來沒有把它做到極致。

03

想當初，齊白石先生學畫畫的時候，他對國畫有強烈的興趣，但是沒有人教他畫，所以他的畫畫水平一直處于初級水平。

直到20歲一天，他在一個主顧家里干活，發(fā)現一套《芥子園畫譜》，而這部畫譜正是一套非常經典的國畫教科書。

看到這個教科書，齊白石如獲至寶，可是這本書是別人的，他只能從書主那里借來，用薄竹紙覆在書頁上，描紅一般把原畫一筆一筆勾描在竹紙上就這樣勾畫了半年，畫了16冊，才悉數描完

接下來的五年，齊白石靠這套描出來的《芥子國畫譜》做雕柱，并且閑時也反反復復將書拿出來臨摹，勤學苦練，畫畫的功底就這樣打了下來。

后來，齊白石的畫在當地出了名，得到了名師指導，他的畫技更上一層樓，終于成了一代國畫大師。

齊白石發(fā)現一本好書，花半年時間學這一本書，這是在信息匱乏時代的大背景下，為了學習一門技能，齊白石大師做的事情。

04

但在如今信息過剩的時代，我們的時間被手機分割的七零八落，每天各式各樣的信息如潮水般涌來，讓我們無所適從。

我們總是被標題吸引，打開正文后匆匆看兩眼就馬上關掉。每天翻新的網絡熱點，無外乎性，謊言，奇聞和窺探，到第二天就被我們忘的一干二凈。

我們想在一篇網文中尋找一些“干貨”，希望發(fā)財致富的“不傳之秘”能被一二三四五和盤托出，沒想到只是又一次騙了點擊。

我們總是在找更多的資源，搜索，下載，囤積，然后閉置，錯把硬盤當成大腦。

我們總是精力旺盛，興趣廣泛，什么知識都懂一點，什么事情都要嘗試一下，可是什么事情都做不精，成了一個“差不多先生”。而這個差不多先生的相貌跟你我都差不多，他有一雙眼睛，但看的不是很清楚，有兩只耳朵，但聽得不是很分明。

有鼻子和嘴，但他對于氣味和口味都不很講究，他的腦子也不小，但他的記憶卻不很精明，他的思想也不很精致。

05

在這個互聯網時代，信息是爆炸的，知識是過載的，觀點是鼓噪的，熱點是時效的，反過來，專注在一件事情上，精益求精，持之以恒的態(tài)度和行動，則是最稀少和最珍貴的。

所以要想一絲不茍的做事，把事情做到完美，就必須進行取舍，選取一件你認為最重要，最有價值的事情，兢兢業(yè)業(yè)地把它做細，做精。其他次要事情，用七八分的標準去完成就可以了。另一些無足輕重的事情，則能不做就不做。

具體來說，假如你每天有10小時的學習時間，那么你可以選擇嘗試“二八開”的方式，把其中的八個小時專注在你的主業(yè)上，在這些時間里，你必須時刻提醒自己避免各種社交的干擾，專心致志。而在余下的兩個小時，你可以學習自己的感興趣的，接觸不同的領域，學習不同的技能。

這樣，才能實現個人才能的最大化，而不僅僅是一個各方面都懂但又不精的“差不多先生”。