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如何用命題來推進教學
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肩上擔子重，三個角度：悟、品、探
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悟：命題研究之重要性
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漫談命題經(jīng)歷，痛并快樂著！命題猶如生孩子！
中考命題者是設坎的人！中考帶動全市老師未來兩年或更長時間的教學導向。
有效的命題研究是提高教學質(zhì)量的保障！讓學生在最短的時間內(nèi)去析題、做題
提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。
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好題的五大特性。兩個題例：
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一般優(yōu)秀試卷評價標準和社會思品試卷標準
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圖片發(fā)自簡書App好
好題就是好方向，好題對未來教學會產(chǎn)生積極影響
臺州市試題導向
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透過外顯的東西看到本質(zhì)
重大熱點與學生生活緊密結(jié)合
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回歸教材，以書為本，
圖表中獲取信息能力考查越來越多
