對(duì)于上班族的你來說，在職位晉升時(shí)，在出國(guó)旅游時(shí)，在需要查閱全英資料時(shí)，在你想看應(yīng)為原版書時(shí)，在......你認(rèn)為英語很重要的時(shí)候，努力了n多次想要把英語學(xué)好，然后就沒有然后了。
各種背單詞、學(xué)語法、練閱讀的買了很多，只有前10頁(yè)有做過筆記的痕跡；
加入了不少學(xué)英語的免費(fèi)群，一開始群情激昂，慢慢不了了之；
購(gòu)買的付費(fèi)課程，只看了前兩期；
這幾乎是每個(gè)人學(xué)英語都會(huì)經(jīng)歷的過程，學(xué)過很多方法之后，從中選擇適合自己的，或者沒有的話就需要繼續(xù)尋找。三種方法，你會(huì)怎么選？
1? 閱讀
從第一次接觸英語到走上工作崗位，我們接觸英語的時(shí)間有十多年，而學(xué)習(xí)的效果自然是參差不齊，有的把英語學(xué)成了第二母語，有的水平始終停留在入門初級(jí)到熟練中級(jí)之間，而我屬于后者。
我的日常工作跟英語不沾邊，而我又覺得英語很重要，所以我起初就采取最經(jīng)濟(jì)但一點(diǎn)也不快捷的方法--自學(xué)。買了英語閱讀方面的書，可是翻的時(shí)間卻很少，好像總有更重要的事情。所以，我所認(rèn)為的自學(xué)就這樣三天打魚n天曬網(wǎng)得進(jìn)行著。本來希望通過自學(xué)讓自己的英語水平保持現(xiàn)狀，而事實(shí)上只是在慢慢地還給老師。
總結(jié)：自學(xué)，宣告失敗。
我的原因：
1.目標(biāo)不明確；
2.沒有激勵(lì)更沒有懲罰措施；
3.沒有給自己創(chuàng)造使用英語的環(huán)境。
自學(xué)沒有監(jiān)督，更少反饋，如果選擇自學(xué)就要找到跟自己水平相當(dāng)?shù)恼Z伴，互相監(jiān)督，互相提供反饋，共同進(jìn)步。把自學(xué)可能產(chǎn)生的問題解決好，也可以成為一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法。
2? 聽寫
聽寫，顧名思義，就是聽著英語聽力，然后把聽到的內(nèi)容一句句寫下來。聽力材料選擇跟自己當(dāng)前的水平相匹配的教材，例如新概念英語、VOA慢速英語、賴世雄英語等等。而且，聽寫完成后不要急著打開文本對(duì)照，一周或者兩周后再打開，最好每天堅(jiān)持，經(jīng)過時(shí)間積累，英語水平自然不斷提升。
聽寫不失為一種好的方法，我堅(jiān)持過三個(gè)月，聽寫新概念英語2，聽寫后的一周沒有及時(shí)查看文本，最后聽寫變成了只是聽寫，沒有反饋，也不清楚自己的水平是否有所提高。再有，聽寫特別耗費(fèi)時(shí)間，聽好幾遍再寫下來，一篇100單詞左右的小短文，最耗費(fèi)30分鐘甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。三個(gè)月后，我的學(xué)習(xí)之旅告一段落。
總結(jié)：聽寫，宣告失敗。
我的原因：
1.太耗費(fèi)時(shí)間，效果不明顯；
2.沒有及時(shí)地反饋；
3.對(duì)于我自己，很難堅(jiān)持。
聽寫主要訓(xùn)練聽的能力，這種方法認(rèn)為英語不好主要是由于聽力不好，我也非常贊同這種說法。只是不可否認(rèn)聽寫特別浪費(fèi)時(shí)間，尤其是前期，不僅耗時(shí)，效率也不高。所以，如果選擇第二種方法，語伴也是必不可少的，同伴可以互相監(jiān)督互相鼓勵(lì)，也可以反饋對(duì)方學(xué)習(xí)的效果。
3.跟讀
跟讀，就是一句一句地復(fù)述聽力資料里面的句子，可以一遍一遍地聽，直到可以順暢地讀出來，而且這和聽寫一樣，沒有文本。在這過程中，不僅鍛煉了聽的能力，同時(shí)也能鍛煉說的能力。英語的學(xué)習(xí)包含聽、說、讀、寫、譯五方面，而跟讀就包含前三種，應(yīng)該說已經(jīng)涵蓋地相當(dāng)全面。
任何一種好的方法，是否行之有效取決于是否可以一以貫之地堅(jiān)持。
從我開始使用跟讀的方法到現(xiàn)在，已經(jīng)有五個(gè)月，而且還在堅(jiān)持。但這并不是因?yàn)槲业囊懔^之以前有了突飛猛進(jìn)地發(fā)展，而我的英語水平卻有了看得見的進(jìn)步。原因我會(huì)稍后分析。
總結(jié)：跟讀，仍在堅(jiān)持。
我的原因：
1.把英語水平分成不同等級(jí)，不同等級(jí)對(duì)應(yīng)難度不同、話題不同的聽力材料；
2.每句話的跟讀都有及時(shí)的反饋，而且是量化的百分制；
3.有很多一起學(xué)習(xí)的伙伴，不會(huì)孤單；
4.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不斷。
我的學(xué)英語神器? ? ? ? ?
賣完關(guān)子，我來說一說為什么我可以堅(jiān)持而且還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。我這一次并沒有選擇單兵作戰(zhàn)，我選擇了英語流利說APP的付費(fèi)產(chǎn)品“懂你英語”，這是根據(jù)跟讀的理念設(shè)計(jì)的。在這里，跟讀的每句話都會(huì)得到一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果對(duì)自己的跟讀不滿意，可以反復(fù)地聽反復(fù)地讀，每天學(xué)習(xí)的時(shí)間都會(huì)被記錄，而且還把學(xué)習(xí)效率進(jìn)行了量化。每個(gè)班級(jí)100人左右，每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)效率都會(huì)排名。讓我動(dòng)力最大的地方是，除了班級(jí)的排名，根據(jù)學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)和效率，每天打卡的時(shí)候都會(huì)看到“你的行動(dòng)力超過x%的同學(xué)”。我打卡的時(shí)候會(huì)看到“你的行動(dòng)力超過70%的同學(xué)”，而在英語流利說上學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該做百萬級(jí)左右，所以真的是“莫愁前路無知己”，看著前面長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，讓我感到努力真的是無止境的，當(dāng)我在糾結(jié)要不要完成當(dāng)天30分鐘的基本學(xué)習(xí)量的時(shí)候，我的戰(zhàn)友卻可以每天花2、3小時(shí)或更長(zhǎng)的時(shí)間來學(xué)習(xí)。所以只能繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望有一天也可以值得別人仰望。
除了不定時(shí)地會(huì)有堅(jiān)持打卡的獎(jiǎng)勵(lì)，還有一個(gè)重磅獎(jiǎng)勵(lì)，只要達(dá)成3個(gè)指標(biāo)就可以返還學(xué)費(fèi)。這3個(gè)指標(biāo)分別是：1.達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)（平均每天半小時(shí)）；2.課程結(jié)束時(shí)效率90分以上；3.總的平均得分90分以上。對(duì)于堅(jiān)持學(xué)習(xí)的小伙伴來說，這些指標(biāo)是很容易就可以達(dá)成的。
而且，流利說APP里也有很多基于跟讀理念設(shè)計(jì)出來的免費(fèi)的產(chǎn)品，體驗(yàn)也是超級(jí)棒的。
難道你不想試一下嗎？
