睡前日紀(jì)。

是紀(jì)不是記。紀(jì)念，而非記錄。

終于如愿以償挖到了十幾條小蝌蚪帶回家。

后來有點(diǎn)擔(dān)心，搜了搜好像挖回了癩蛤蟆種？？（大bug可怕）在家里存幾天就放回吧。

今天實(shí)在好累，少寫點(diǎn)字交差吧。

爸爸這幾天備考，天天在書房里學(xué)到天昏地暗，實(shí)在是折服于他的陣勢(shì)。原來爸爸也會(huì)緊張啊（233）。

以前我也有過困惑，讀書讀的這些知識(shí)實(shí)用嗎？這幾年學(xué)習(xí)生涯可能對(duì)你以后的生活不會(huì)有太大的用處，畢竟不可能用微積分買菜吧，但存留的是一種學(xué)習(xí)的技能和精神。其實(shí)上一句話講得也不全面，因?yàn)橄氲搅艘粋€(gè)特別的老師。老師講物理緒論課，很有意思。

-物理是什么？

-莊子說過一句話我覺得太好了?！芭刑斓刂?，析萬物之理?！蔽锢砦锢?，事物的道理。

慚愧，居然沒聽過這句話。特意去查了查，諾貝爾獎(jiǎng)得主湯川秀樹把這兩句話印在他的書的扉頁(yè)上，作為現(xiàn)代物理的指導(dǎo)思想及最高美學(xué)原則。我當(dāng)時(shí)還在想這位湯川秀樹先生和東野筆下的湯川有沒有關(guān)聯(lián)呢。

真的，很美。物理原來也有哲學(xué)意味呢。

慚愧，然而小波又說過：

從藝術(shù)到科學(xué)到哲學(xué)，是一個(gè)返璞歸真的過程。

大概生命也是這樣一個(gè)過程吧。從審美到審質(zhì)，原來還有更高一層。就是明白了道理卻不說。聰明的糊涂人。

今天就到這吧。希望我的小蝌蚪可以變成青蛙。

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本來想找莊子的草帽配圖沒找到配了這張，我覺得也可以符合意境。