2021.4.1（100天第43天打卡）

日進六功202天分享

愛自己！愛生活！愛學習！記錄生活點滴！

1、好愛自己，做自己療愈師，修煉身心合一：

今5點30起床。早起做飯后，騎單車30分鐘，局部鍛煉分幾小組。走路40分鐘，腹式呼吸創(chuàng)新練習60下，舞動越來越感覺。身體輕盈！我愛你景芳！

2、我們一家三口生活這點事：

辰騎單車40分鐘，每天都堅持鍛煉。

計劃做前期工作，拉伸、塑身、開始為體育加試做準備。辰辰為自己的事有計劃的實施這，辰辰分享在學習上還是有壓力，現(xiàn)在的分數(shù)還得長80分才能三中，一中當下有難度。老師講解，清晰地認識到自己的位置。

辰辰在不斷體驗、探索適合自己的學習方法。有了自己夢想，勇敢的追逐夢想。體會體驗著一路上酸甜苦辣。學著去放手！有時候需要我陪伴著！有時候需要我寵愛著！有時候需要我練就眼睜睜看著心疼呀！眼里含淚做出加油的動作！有時候引領著！有時候托舉著！有時讓我膜拜著！有時候讓我欣賞著!有時候讓我自豪著！我的小天使是一個獨特的，心存感恩！萬分感謝！能作為你的爸爸、媽媽，我們是自豪和幸福的！我們互相支持著！學習著我們的學習！快樂著我們的快樂！幸福著我們的幸福！我們愛你親愛的辰辰！再此特別感謝老公的寵愛、支持、接納、尊重、允許和欣賞。有你們真好！

3、電聯(lián)：我和親愛的老爸老媽聊天！吃啥，身體咋樣呀，讓媽媽被我的電話號碼，我們都開心、舒服。

4、今天繼續(xù)朗讀分享李中瑩老師的《親子關系全面技巧》第三章 “不與時間賽跑—因材、因時施教的技巧”中"二、把握孩子的五個成長黃金期”書中第53頁-56頁，今天朗讀分享中收獲：把握孩子的五個成長黃金期：

第一階段:（0歲至1歲） 信任與不信任

第二階段: (2歲至3歲) 自主與羞愧

第三階段:(4歲至5歲) 主動性與內(nèi)疚

第四階段:(6歲至11歲) 勤勉與自卑

第五階段:12歲至21歲 身份(與對角色)的困惑

在每個階段里孩子的需要和家長正確的做法，同時標明家長若忽略了有可能出現(xiàn)的情況，孩子長大后可能出現(xiàn)個性特征以及其他與這個階段有關的成人心理傾向。收獲是：在不同的階段，孩子的需求和行為得到家長滿足和不滿足的差別重要性，因材施教。歡迎大家踐行、分享、討論！讓我們一起學習，自助助人。