格物日記

? ? ? ? 到吃飯點了，女兒完成了語文最后一個字的作業(yè)之后，很愉快地走出來。我們邊吃邊聊，女兒還給我講了一個《太陽和大風》的故事，看誰能把人的衣服先脫下來，結(jié)果太陽勝出。如果比誰能讓人把衣服穿上，那就是大風了。孩子總結(jié)出：每個人都有自己的優(yōu)缺點。借此機會也和孩子找找自己的好處。比如這幾天自己獨立上課，主動完成作業(yè)，積極做家務(wù)。正是我心中期待的孩子。

? ? ? 回想這些天，我在慢慢地覺察自己。當孩子沒有需要時，決不去打撓她；當孩子有需要時，及時的回應；完成所有的功課后選擇做自己喜歡的事；看到孩子好的地方及時表揚。做好飯，完成自己的學習。自由的孩子最自覺，孩子本來是好的，因為父母的不正確養(yǎng)育才讓孩子有了對抗，不滿，厭學。父母管好自己的嘴，守好自己的心，時刻歸位，自己定了，孩子就定了。各歸其位，各行其道。