“向下扎根,向上生長”培訓(xùn)心得體會

????做教育首先需要了解教育,我覺得可以用八個字概括:一個日子,一個孩子。不辜負每一天的教育生活,善待自己的學(xué)生。

? ? 如何成為優(yōu)秀的老師?我以十六字概括:勤于學(xué)習(xí),善于反思,恒于積累,樂于共享。作為老師,有時比學(xué)生更需要學(xué)習(xí)。教師要無止境的去閱讀名著、雜志、教育報紙等。一個懂得閱讀的人,才能更靜下心來去反思總結(jié),并樂于分享。

? ? 這兩天的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)了校內(nèi)五位老師的成功經(jīng)驗,有劉旭明老師、謝姣老師關(guān)于教學(xué)的思考,也有李錦老師、陳慧老師關(guān)于教研的分享。在下面細細聆聽老師們的分享時,結(jié)合自己任教的學(xué)科,我也有一些思考。

? ? 在科學(xué)課堂上,學(xué)生多通過一些動手實踐活動展開探究和學(xué)習(xí),從而在課堂中提取概念,凝聚知識點。但在教學(xué)時,我也會發(fā)現(xiàn)個別孩子興趣有余,專注不足,如何更好地打造一堂始終吸引學(xué)生的課,讓課堂學(xué)習(xí)更有效,聽了劉老師和謝老師的分享后,我想,應(yīng)從以下幾個方面著手:①課前準(zhǔn)備,樹立“有效”概念②激發(fā)興趣,奠定“有效”基礎(chǔ)③課堂講解,進行“有效”指導(dǎo)④創(chuàng)造機會,讓學(xué)生“有效”參與。只有嚴(yán)謹(jǐn)、有條理,不斷觸發(fā)新的刺激,讓學(xué)生圍繞課堂目標(biāo),這樣的學(xué)習(xí)才能更高效。

? ? 學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了曲教授關(guān)于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的講座,曲教授不斷提到了“家庭”“全面發(fā)展”“父母”,這些關(guān)鍵詞中我發(fā)現(xiàn)家長對于孩子的影響非常深遠,優(yōu)秀的孩子,往往需要的是自由的交流、平等的對話、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時和老師建立良好的關(guān)系,喜歡老師從而喜歡上科目,形成對學(xué)習(xí)源源不斷的動力。

? ? 兩天的學(xué)習(xí),短暫但充實,感謝學(xué)校的精心安排,讓我再一次感受到了知識的洗禮。新學(xué)期,力當(dāng)奮進!

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