我們大部分人都認(rèn)為：要掌握知識(shí)的底層規(guī)律，搭建自己的強(qiáng)大知識(shí)框架，肯定要閱讀更多的書，參加更多的課程和培訓(xùn)，讓自己有更多的輸入。
但厲害的人，用理論和實(shí)踐告訴我們：并不是這樣的。
成甲，《得到》APP《成甲說書》節(jié)目作者，知識(shí)管理專家，曾多次受邀在清華MBA、第九學(xué)院、中國惠普、埃森哲等機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行演講，做關(guān)于個(gè)人時(shí)間管理、知識(shí)管理方面的課程和分享。
這樣厲害的人，融會(huì)貫通各個(gè)領(lǐng)域中厲害人物的理論或例子，闡釋一個(gè)能夠改變我們大部分人固有認(rèn)知的理論：讀書不在多，在于有沒有通過讀書發(fā)現(xiàn)臨界知識(shí)，并把它運(yùn)用到自己生活中。一旦我們掌握了臨界知識(shí)，學(xué)習(xí)就變成了一個(gè)生長(zhǎng)和創(chuàng)造的過程：知識(shí)不再是一個(gè)個(gè)孤立的點(diǎn)，而是彼此聯(lián)系、相互接觸，甚至在一次次的相互作用中，不斷產(chǎn)生新的啟發(fā)和認(rèn)識(shí)。
1、什么是臨界知識(shí)？
臨界知識(shí)，就是那些能夠更廣泛、更普遍地指導(dǎo)我們行動(dòng)的重要而基本的規(guī)律，我們只要掌握了這少數(shù)的知識(shí)，就能夠帶給我們關(guān)鍵的影響。
復(fù)利效應(yīng)、概率論、黃金思維圈、進(jìn)化論、二八法則這些經(jīng)常被我們運(yùn)用的知識(shí)，就是臨界知識(shí)，書中也對(duì)這些能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中的臨界知識(shí)進(jìn)行了講解，讓我們深度理解臨界知識(shí)對(duì)我們的意義。
奧格威說過，“不要用高級(jí)形容詞、一般化字眼和陳詞濫調(diào)，講事實(shí)，但要把事實(shí)講得引人入勝”。這樣的臨界知識(shí)，你以為你懂了。
但李叫獸的一篇文章《為什么你會(huì)寫自嗨型文案》卻成了爆款文，里面定義了兩種類型的文案：X型與Y型。X型文案是指把本來平實(shí)無華的表達(dá)寫得更加有修辭，用詞對(duì)稱，詞匯高級(jí)。比如把“工作辛苦，不如去旅行”寫成“樂享生活，暢意人生”。而Y型文案往往并不華麗，甚至只不過是簡(jiǎn)單地描繪用戶的情境。同樣表達(dá)“工作辛苦，不如去旅行”，Y型文案會(huì)寫成：你寫PPT時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；你看報(bào)表時(shí)，梅里雪山的金絲猴剛好爬上樹尖；你擠進(jìn)地鐵時(shí)，西藏的山鷹一直盤旋云端；你在會(huì)議中吵架時(shí)，尼泊爾的背包客一起端起酒杯坐在火堆旁。有一些穿高跟鞋走不到的路，有一些噴著香水聞不到的空氣，有一些在寫字樓里永遠(yuǎn)遇不見的人。最后文章總結(jié)：有些人寫文案是為了感動(dòng)自己，而優(yōu)秀的文案是感動(dòng)用戶。
看完文章的人大呼“哇！說得太棒了！”“太深刻了。”
被廣告達(dá)人們總結(jié)過的臨界知識(shí)，不同的說法，卻取得不同的效果。所以對(duì)我們大多數(shù)人來說，我們知道的，只是我們以為自己知道而已。我們只有將這些臨界知識(shí)頻繁地運(yùn)用到我們生活中，用這些理論去解釋生活中的事物，它才能真正內(nèi)化為我們的知識(shí)。
2、如何尋找臨界知識(shí)？
該怎么找到對(duì)自己有用的臨界知識(shí)呢？首先，要從自己感興趣的領(lǐng)域入手：營銷、策劃、金融等，找到這些領(lǐng)域的經(jīng)典書籍，找到最重要的原理和知識(shí)，然后日常多留心，哪些看似習(xí)以為常的事，是否應(yīng)用到了這些規(guī)律；然后，要找到最重要知識(shí)和原理的出處；接著，嘗試用更基本的原理來解釋這個(gè)知識(shí)，尋找問題的第一性原則；最后，在沒有辦法找到解釋的時(shí)候，要自己尋找或者創(chuàng)造一個(gè)假設(shè)，并進(jìn)行驗(yàn)證。
譬如書中講到的一個(gè)“不連續(xù)的話題”：“我們這個(gè)世界是非連續(xù)性的，連續(xù)性知識(shí)我們大腦的一個(gè)假想罷了”。這是作者感興趣的一個(gè)話題，所以他要深挖下去。
于是他尋找日常中的案例，案例1:羅輯思維砍掉賺錢的業(yè)務(wù)——“賣貨電商”，以迎接新的增量。案例2:克里斯坦森《創(chuàng)新者的窘境》中，提到成功的管理者作出的每個(gè)決策都是正確的，最后卻會(huì)導(dǎo)致企業(yè)陷入困境。這些案例都符合不連續(xù)的原則。
根據(jù)這些案例去思考尋找第一性原則：為什么會(huì)出現(xiàn)這種不連續(xù)性？查理芒格說過，人有“及時(shí)享樂”“厭惡風(fēng)險(xiǎn)”“只能根據(jù)感知到的認(rèn)識(shí)做判斷”的心理特征，所以導(dǎo)致了管理者不愿改變導(dǎo)致的企業(yè)困境。
繼續(xù)深入，提出假設(shè)，為什么我們要持續(xù)變化呢？因?yàn)椤盀橛脩魟?chuàng)造價(jià)值是企業(yè)存在的基礎(chǔ)，真正滿足用戶的需求是企業(yè)決策的第一原則?！庇谑怯诌\(yùn)用到了“用戶需求定義”這個(gè)底層規(guī)律。
3、如何掌握臨界知識(shí)？
要掌握臨界知識(shí)，必須在日常生活中進(jìn)行刻意地練習(xí)，遇到問題時(shí)，要找到這個(gè)場(chǎng)景下的專業(yè)技術(shù)解釋，然后對(duì)專業(yè)技術(shù)進(jìn)一步深度分析，從而聯(lián)系到臨界知識(shí)。
刻意練習(xí)必須進(jìn)行至少兩個(gè)方面的重復(fù)，一是在不同場(chǎng)景重復(fù)應(yīng)用同一臨界知識(shí)，二是不同時(shí)間重復(fù)應(yīng)用同一臨界知識(shí)。
我們可以在撰寫不同文章，或者思考不同問題時(shí)，有意識(shí)地將已有的模型進(jìn)行聯(lián)系，看看背后是否有關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)過去沒看到的規(guī)律，譬如不同的問題反復(fù)運(yùn)用到復(fù)利、概率論、邊際收益等概念和模型。
總結(jié)來說，了解了臨界知識(shí)的重要性，以及尋找和運(yùn)用掌握臨界知識(shí)的方法，只要刻意練習(xí)，就可以提升我們的認(rèn)知效率，從“讀書在多”的陷阱中抽離出來。
