【今日課程學(xué)習(xí)第5講：寫作結(jié)構(gòu)】掌握這四種寫作結(jié)構(gòu)，你也可以寫出邏輯清晰的文章
【微拆解】請找一篇與你的選題相關(guān)的爆款文章，拆解出該文章的寫作結(jié)構(gòu)，并分析其可借鑒的地方是什么？
【你的昵稱】英媽
【文章鏈接】《你好，李煥英》破50億，我們的笑與淚是如何產(chǎn)生的？》+https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4NDA3MjAyNQ==&mid=2650783085&idx=1&sn=ed6d43255650b6e9254e465381361393&chksm=f38a1c5bc4fd954dc33e25df6a00dd61410dea83628df15f7edc341b164c9e3705afa0e9bda8&scene=4
【寫作結(jié)構(gòu)】文章的核心觀點(diǎn)是什么？分論點(diǎn)是什么？
今天英媽就按照點(diǎn)評老師，蘇莉老師分享的拆解文章三個步驟：一個是研究文章選題，一個是拆解文章結(jié)構(gòu)，最后一個就是分析文章素材。
一個是研究文章選題：《你好，李煥英》破50億，我們的笑與淚是如何產(chǎn)生的？》這個題目同時結(jié)合應(yīng)用到“弘丹老師在爆款標(biāo)題的10類寫作方法”的5種方法有：熱點(diǎn)+獨(dú)特觀點(diǎn)、帶上數(shù)字、使用對比、設(shè)置懸念和借助名人。
熱點(diǎn)本身自帶流量；用數(shù)字凸顯細(xì)節(jié)，讓讀者一目了然，產(chǎn)生興趣；使用對比的修辭手法可以形成一種強(qiáng)烈的反差，引發(fā)讀者的興趣；采用“如何？”知乎體形式，引起讀者的好奇心；利用名人的光環(huán)效應(yīng)，給文章貼金，引發(fā)讀者閱讀的興趣。
一個是拆解文章結(jié)構(gòu)：這篇文章采用的是并列式結(jié)構(gòu)來寫的。文章開頭非常簡單，趁熱點(diǎn)簡單一提：
截止目前，電影《你好，李煥英》的票房已然超過50億，在中國電影票房總榜上超越《流浪地球》，《你好，李煥英》位列中國影視票房第三名。
接下來就闡述了自己的三個觀點(diǎn)：
情感符號生產(chǎn)：“悲傷喜劇”鉤連國民情緒
情感傳播擴(kuò)散：互動儀式中的情緒調(diào)動
情感效果形成：多重話語助推共情效應(yīng)
講完三個觀點(diǎn)，最后通過一個提問方式，帶領(lǐng)讀者對整篇文章做出了主題的升華：“作為一名新聞傳播學(xué)的考生，你眼中的《你好，李煥英》又是怎樣的一個存在呢？”。在這里，整篇文章的結(jié)構(gòu)部分就解析完畢了。
最后，我們來解析一下這篇文章的素材。這篇文章使用的素材案例非常豐富有：名人名句、借鑒書籍內(nèi)容、借主流媒體和朋友圈的“意見領(lǐng)袖”感召力、疫情大環(huán)境等等。
好了，到此，本篇文章的拆解就結(jié)束了。那接下來便開啟今日的學(xué)習(xí)分享【今日課程學(xué)習(xí)第5講：寫作結(jié)構(gòu)】掌握這四種寫作結(jié)構(gòu)，你也可以寫出邏輯清晰的文章：英媽將從如下兩個部分為伙伴們做分享：（具體的詳見如下思維導(dǎo)圖）
第一、總分總結(jié)構(gòu)
第二、并列式/清單式結(jié)構(gòu)
第三、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)
第四、提出問題解決問題的SQA結(jié)構(gòu)
文章結(jié)構(gòu)，是指文章各部分之間的組織和安排。 它是文章的“骨架”,是謀篇布局的手段,是運(yùn)用材料反映中心思想的方法。 確定好文章的結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于搭好了“骨架”，接下來就是填充“血肉”，把文章的素材放到合適的位置。文章的結(jié)構(gòu)清晰，讀者閱讀文章時，就很容易跟上你的思路。接下來詳細(xì)為伙伴們介紹一下常用的四種結(jié)構(gòu)：
第一、總分總結(jié)構(gòu)
總分總結(jié)構(gòu)是最常見的寫作結(jié)構(gòu)，是一種三段式的、易于記憶的結(jié)構(gòu)。在文章開頭闡述主題，表明總論點(diǎn)；中間部分闡述論點(diǎn)，或者講述故事來支撐自己的論點(diǎn)；結(jié)尾呼應(yīng)開頭，升華主題。
在“分”的部分，根據(jù)不同的素材，可以采用不同的方式，比如并列方式、遞進(jìn)方式、對比方式等。
實(shí)例：《激情只能點(diǎn)燃夢想，習(xí)慣才能成就理想》。
第二，并列式結(jié)構(gòu)
并列式結(jié)構(gòu)是自媒體文章最常采用的寫作格式。
并列式結(jié)構(gòu)他們各部分之間的特點(diǎn)是：各自獨(dú)立、無輕重之分、共同作用，為主題服務(wù)。
實(shí)例：《培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，從這3件事情做起》。這篇文章主要講了培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子、建立良好的親子關(guān)系，需要特別注意的三個部分：信任，能夠帶來無限的力量；傾聽，讓溝通更順暢；合理的妥協(xié)，打開雙贏局面。
第三，遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)
遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)比并列式結(jié)構(gòu)難，需要寫作者有深厚的基本功和思考力，尤其是在觀點(diǎn)的論證上。
舉個例子，比如文章《河北40名大學(xué)生被退學(xué)，教育部表態(tài)：學(xué)生對自己不負(fù)責(zé)，就要付出代價》。
第四，SCQA結(jié)構(gòu)
SCQA由4個英文單詞的首字母組成。Situation（情景）：有大家都熟悉的情景或事情引入主題；Complication（沖突）：實(shí)際情況往往和我們的要求有沖突。Question（問題）：根據(jù)前面的沖突，提出問題或者疑問；Answer（解答）：面對這個問題，我們的解決方案是什么。
當(dāng)你熟悉了這個寫作結(jié)構(gòu)之后，還可以調(diào)換SCQA每部分的順序，或者不一定每次都要寫SCQA四個部分，也可以只寫三個部分，比如SQA，寫作者可以根據(jù)文章的內(nèi)容靈活安排。
注意：在用SCQA結(jié)構(gòu)寫文章時，最好是能引用一些權(quán)威的理論，或者一些心理學(xué)方法等，結(jié)合這些去分析原因，給出解決方案，讀者會更加信服。
實(shí)例：《為什么大多數(shù)孩子不愿意在幼兒園大便？開學(xué)了越早知道越好》來說明一下SCQA結(jié)構(gòu)。
【個人學(xué)后收獲和感悟】通過本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，真正意義上把英媽帶到實(shí)操領(lǐng)域上來了。實(shí)話講，有關(guān)于寫作方法的課程、10+爆款文章、書籍等,英媽這幾年接觸了真不少，但均只停留在一知半解中。也就是說寫作方法都學(xué)過了，看了也覺得很簡單，但因?yàn)闆]有實(shí)操過。不知道所吸收的方法，可不可行，會不會碰到問題。
但今天，英媽終于勇敢踏出了第一步，剛逢周末，外面又下著雨，可以說幾乎一整天的時間，全部投資研究寫作這里嘍。從早起在小組群里提出第一個問題后，然后拐去學(xué)習(xí)今天的線上課程，接著有針對性的到“32期弘丹21天零基礎(chǔ)寫作”訓(xùn)練營里去爬高樓補(bǔ)課，最后按著所傳授的方法，聽話照做，一步一步來執(zhí)行。
就這樣，不知不覺一天過去了，也終于按這周所學(xué)到的方法成功拆解了第一篇爆款文章《你好，李煥英》破50億，我們的笑與淚是如何產(chǎn)生的？》。這一路下來，思路清晰，活學(xué)活用，感覺受益匪淺。
好，那以上就是本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及個人學(xué)后收獲和感悟的分享。歡迎老師和同學(xué)們的點(diǎn)評！下一篇文章英媽將帶著伙伴們來給本周的學(xué)習(xí)課程做一個總結(jié)復(fù)盤，敬請期待！
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