王小雨上學(xué)記//9月3日 晴 我生病了
原創(chuàng)：?李彩鳳?彩鳳知音?今天
昨天是星期一，學(xué)校要舉行升旗儀式。溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，小鳥(niǎo)在空中唱著歡快的歌曲，我們?nèi)５睦蠋熀蛯W(xué)生都站在操場(chǎng)上，在國(guó)歌聲中看著國(guó)旗在蔚藍(lán)色天幕的映襯下冉冉升起。
我看見(jiàn)當(dāng)升旗手的是一個(gè)高年級(jí)的姐姐和一個(gè)高年級(jí)的哥哥，我好羨慕他們能當(dāng)升旗手。我也知道，要當(dāng)升旗手，首先得先當(dāng)上少先隊(duì)員，得戴上紅領(lǐng)巾。媽媽說(shuō)，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，我看挺像的，都是一樣的紅色。媽媽還說(shuō)，想當(dāng)少先隊(duì)員得努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真上課、和同學(xué)友好相處、主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。
媽媽說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽溫暖的大手摸摸我小小的腦袋，對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“不要著急，一步一步來(lái)，我的寶寶一定可以當(dāng)上少先隊(duì)員的，當(dāng)上少先隊(duì)員再繼續(xù)努力當(dāng)升旗手吧！”
這個(gè)話(huà)我就聽(tīng)懂了，很用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān) ?/p>
昨天放學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口特別擁擠，媽媽不敢靠近校門(mén)擁擠的人群，就站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第一天上學(xué)的時(shí)候，媽媽就發(fā)現(xiàn)了校門(mén)口擁擠的問(wèn)題，就和我商量好了。
“寶寶，每天放學(xué)的時(shí)候，你就站到隊(duì)伍的后面去，老師讓你站前面也沒(méi)關(guān)系，你不要向前擠。校門(mén)口來(lái)接孩子的家長(zhǎng)太多了，媽媽不想擠在那里，就站在學(xué)校對(duì)面的小店等著，等大家都散地差不多了再去接你出來(lái)，你就等一會(huì)會(huì)就好！”
“好的，媽媽?zhuān)乙膊粩D在隊(duì)伍里，我讓他們先出去，我等你來(lái)接我?！?/p>
細(xì)心的媽媽也和老師進(jìn)行了溝通，告訴老師要等人群差不多散去了才來(lái)接我出校門(mén)。老師特別細(xì)心，知道媽媽不方便擠在人群里，主動(dòng)說(shuō)要把我送出去，送到媽媽的手里。但是媽媽不想麻煩老師，媽媽知道老師工作了一天很累，不想給老師添一點(diǎn)點(diǎn)麻煩，就告訴老師不要操心，讓我在學(xué)校里面等著就好了。
媽媽常說(shuō)，老師是最累的，每天都有操心不完的工作，我們盡量不要給老師增加工作量，能自己解決的事情就不要讓老師操心。
我在幼兒園三年，媽媽幾乎沒(méi)有給老師說(shuō)過(guò)讓老師幫我穿衣服、脫衣服、讓老師看著我吃飯、讓老師給我喂藥、讓老師給我蓋被子這些話(huà)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)，這些事情得自己做，不會(huì)做就學(xué)著做。一個(gè)班級(jí)里的孩子太多了，如果每個(gè)孩子都要老師這樣來(lái)照顧，老師就會(huì)忙得不可開(kāi)交，看似小小的事情，累積起來(lái)就不是小事情了。
媽媽自己是老師，所以她最懂老師。但她不會(huì)要求別人也要這樣做，我問(wèn)為什么？
媽媽說(shuō)，我們只要做好自己的事情就可以了，并不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)當(dāng)老師，也不是每個(gè)人都能理解老師工作的辛苦。媽媽這樣做，是因?yàn)樯碓谄渲?，能設(shè)身處地為老師考慮問(wèn)題。但沒(méi)有這樣做的家長(zhǎng)，也并不是就不為老師著想，只是他們還不了解真實(shí)的情況而已。
但是，今天，媽媽說(shuō)她破例了。
媽媽說(shuō)，她和老師電話(huà)溝通的時(shí)候，向老師提了一個(gè)要求，就是讓老師叮囑我下課喝水，但這不是她的本意，她不想跟老師提這個(gè)要求的，因?yàn)檫@是我自己應(yīng)該做好的事，讓老師來(lái)叮囑我喝水，媽媽覺(jué)得是給老師添麻煩了。
昨天下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽就發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁。
大部分的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，我按照和媽媽的約定，站在大門(mén)內(nèi)等待。媽媽看人群散地差不多都的時(shí)候，到校門(mén)口來(lái)向我招手，我背著沉重的書(shū)包走向媽媽?zhuān)瑡寢尷业氖滞丶业姆较蜃呷ァ?/p>
校門(mén)口的道路很狹窄，兩旁還停著不少車(chē)輛，媽媽牽著我小心翼翼地盡量靠墻邊走。下午的陽(yáng)光溫和了許多，但我身上覺(jué)得有些涼，但我不知道怎么去表達(dá)。
“寶寶，媽媽覺(jué)得你今天有點(diǎn)不一樣啊？”媽媽察覺(jué)到了一絲異樣。
“沒(méi)有?。 蔽覒袘械鼗卮稹?/p>
“以前接你放學(xué)，你都是一看見(jiàn)媽媽就高興地飛奔過(guò)來(lái)，像個(gè)放出籠子的小鳥(niǎo)一樣?？赡憬裉旆艑W(xué)，看見(jiàn)媽媽一點(diǎn)表情都沒(méi)有，走路還懶洋洋的?！?/p>
“哦！”我無(wú)精打采地回答。
“是不是學(xué)習(xí)很累呀，還是和同學(xué)玩累了?！?/p>
“沒(méi)有??！”我的話(huà)不多，這更加重了媽媽的憂(yōu)慮。
媽媽下意識(shí)地從我的書(shū)包里拿出我的水壺，好家伙，一整天了，我一滴水都沒(méi)喝，媽媽意識(shí)到問(wèn)題所在了，打開(kāi)了水壺蓋，讓我馬上喝水。
“媽媽?zhuān)@水是涼的。”我不喜歡喝涼水。
“先喝一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽回去給你喝溫開(kāi)水。”我勉強(qiáng)接過(guò)水壺，喝了兩口涼開(kāi)水，感覺(jué)更不舒服了。
第一天上學(xué)，媽媽給我灌了一壺水，我沒(méi)喝帶回去了，媽媽就教我要喝水，要喝水，不喝水會(huì)生??；第二天上學(xué)，媽媽還是給我灌了一壺水，可我還是沒(méi)喝帶回去了。
媽媽問(wèn)我為什么不喝水，我說(shuō)：“學(xué)校下課的時(shí)間太短了，我來(lái)不及喝水，去上個(gè)廁所回來(lái)就上課了。中午吃完飯想喝水的，沒(méi)想到老師馬上就來(lái)帶我們睡覺(jué)了，又沒(méi)喝?！?/p>
“下課有十分鐘的時(shí)間，每次下課第一件事就是喝水，你不要管其他的事情，喝了水再去做別的事知道嗎？吃完飯老師來(lái)了也沒(méi)關(guān)系，你要舉手告訴老師說(shuō)你想喝水，老師會(huì)讓同意你去喝水的。”
我不出聲，媽媽肯定知道這些都是我的借口，是我自己沒(méi)有把喝水這件事當(dāng)做重要的事情來(lái)對(duì)待。
就像媽媽說(shuō)的，如果你自己把事情看得很重要，任何情況下你都會(huì)想辦法去完成，就像我喜歡逛超市一樣，每次一放學(xué)就讓媽媽帶我去超市。如果我自己知道喝水很重要，一下課就會(huì)迫不及待地去喝水了。
媽媽說(shuō)，任何問(wèn)題都要先找自己的原因，不可以把問(wèn)題推卸到別的方面，自己才是最大的問(wèn)題。
這些話(huà)我也不是很懂，但只要是媽媽說(shuō)的，總是有道理的，我先聽(tīng)著，慢慢會(huì)理解的吧！
回家后，媽媽一直很關(guān)注我的情況，生怕我生病。
媽媽說(shuō)，我雖然長(zhǎng)得瘦弱，但是體質(zhì)很棒，很少生病。從幼兒園到現(xiàn)在，我都沒(méi)怎么生過(guò)病，特別是上中班以后，連感冒咳嗽都沒(méi)有，這讓媽媽很欣慰。
健康的秘訣在哪里呢？就在喝水和運(yùn)動(dòng)。
媽媽特別注重我喝水的事情。在幼兒園，媽媽除了教我要聽(tīng)老師的話(huà)，就是教我每節(jié)課下課都要喝水。去幼兒園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我們教室里有飲水機(jī)，看見(jiàn)老師會(huì)組織我們?nèi)ズ人?，就很放心，校園喝水的問(wèn)題媽媽就不擔(dān)心了。
而周末在家里，媽媽就時(shí)刻叮囑我喝水，如果我出去到鄰居家里玩了，就把溫開(kāi)水送到鄰居家里，看著我喝完才回家。鄰居的爺爺奶奶們都說(shuō)媽媽把我照顧地很好，連喝水這樣的小事都很上心。
但媽媽卻說(shuō)，喝水不是小事，喝水是大事，身體要健康就得多喝水，而且得講究喝水的方法，要小口地喝，經(jīng)常喝。
媽媽在學(xué)校里面一直是班主任，媽媽對(duì)自己帶的班級(jí)特別自豪，除了班風(fēng)好、紀(jì)律好、衛(wèi)生好、成績(jī)好讓媽媽自豪以外，還有班級(jí)里的孩子很少生病也讓媽媽很自豪。
媽媽說(shuō)，班級(jí)里的孩子很少生病，和家長(zhǎng)的悉心照顧分不開(kāi)，但也很老師的悉心照顧分不開(kāi)。
媽媽的方法是什么呢？
就是培養(yǎng)學(xué)生喝水的習(xí)慣，還有開(kāi)窗戶(hù)的習(xí)慣（這個(gè)先不說(shuō)了哈）。
媽媽每帶一個(gè)班級(jí)，都會(huì)給學(xué)生講喝水的重要性。我媽媽可是語(yǔ)文老師哦，她講什么事情都不會(huì)生搬硬套，都是用故事的形式來(lái)講，讓學(xué)生既愛(ài)聽(tīng)，又肯聽(tīng)。
媽媽告訴她的學(xué)生，她有一個(gè)很崇拜的兒童文學(xué)作家，叫鄭淵潔。順便提一下，我媽媽也是作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，嘻嘻，她也寫(xiě)兒童文學(xué)作品，以后再慢慢告訴大家吧。
媽媽說(shuō)，鄭淵潔特別厲害，堅(jiān)持自己一個(gè)人寫(xiě)了40多年的《童話(huà)大王》，是自己一個(gè)人寫(xiě)一本雜志哦！媽媽特別會(huì)找對(duì)比，為了引起學(xué)生的興趣，媽媽說(shuō)，通常一本雜志呀，都是好多個(gè)作者同時(shí)供稿的，鄭淵潔是第一個(gè)也是唯一一個(gè)自己一個(gè)人寫(xiě)一本雜志的作家哦！
這個(gè)話(huà)一說(shuō)啊，媽媽的學(xué)生都嚇了一跳。媽媽還特意拿出一本校園文學(xué)雜志說(shuō)，大家看，就類(lèi)似這樣一本雜志，是鄭淵潔自己一個(gè)人寫(xiě)哦。一寫(xiě)就寫(xiě)了40多年，太厲害了！媽媽自己感慨地不行。
媽媽故弄玄虛說(shuō)，大家想想，要是鄭淵潔生病了怎么辦？
媽媽的學(xué)生答不上來(lái)。
媽媽就說(shuō)，鄭淵潔自己說(shuō)啊，他這40多年就沒(méi)有生過(guò)病，連感冒咳嗽都很少，從來(lái)沒(méi)有影響過(guò)他的創(chuàng)作。
媽媽的學(xué)生更是大吃一驚。
媽媽趁熱打鐵告訴她的學(xué)生，鄭淵潔幾十年不生病的奧秘就在于他有喝水的習(xí)慣，而且是經(jīng)常地小口喝水。而這個(gè)喝水的秘密呢，又是鄭淵潔當(dāng)中醫(yī)的爺爺告訴他的，他自己是受益匪淺??！
媽媽是個(gè)有心人，從日常生活中學(xué)到的知識(shí)都會(huì)運(yùn)用到她的教學(xué)工作中去。所以，媽媽特別注意培養(yǎng)學(xué)生喝水的習(xí)慣，媽媽希望她的學(xué)生都有一個(gè)健康的身體，都不生病，都能每天上學(xué)。
媽媽說(shuō)，她下課的口頭禪就是：“同學(xué)們，下課，喝水，上廁所，開(kāi)窗戶(hù)（開(kāi)窗戶(hù)只在夏季和冬季開(kāi)空調(diào)的時(shí)候才說(shuō)）。”這個(gè)下課口頭禪啊，已經(jīng)成了媽媽的習(xí)慣，因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持，媽媽的學(xué)生也養(yǎng)成了下課喝水上廁所的習(xí)慣。
就在上學(xué)期期末結(jié)束時(shí)，媽媽翻看了自己班級(jí)的健康安全記錄本，發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)期只有一個(gè)學(xué)生發(fā)燒請(qǐng)假的，媽媽心里高興極了。
所以，喝水這件事，媽媽看得很重要。
媽媽一直觀察我的情況，吃完晚飯我們一起上樓回臥室休息，媽媽抱著我給我講睡前故事。講著，講著，媽媽突然來(lái)一句：“寶寶，你發(fā)燒了！”
“沒(méi)有啊！”我都快忘記生病是什么感覺(jué)了，眨巴著眼睛，咧開(kāi)嘴朝媽媽笑，我好好的，怎么會(huì)生病呢？上次生病還是在幼兒園中班的時(shí)候吧。
“你肯定發(fā)燒了，媽媽給你量一下體溫?！眿寢屜铝舜玻タ蛷d抽屜里拿出來(lái)很久沒(méi)用過(guò)的體溫計(jì)。
“媽媽?zhuān)覜](méi)生病，你看我多好??！”我真的覺(jué)得自己沒(méi)生病，精神狀態(tài)也很好啊！
結(jié)果，還是媽媽對(duì)了。體溫計(jì)上顯示37.7°，媽媽說(shuō)是低燒，晚上可能要燒起來(lái)。我也不知道低燒是什么，只知道身體并沒(méi)有不舒服。在媽媽的叮囑下，我蓋好了薄被子，乖乖地準(zhǔn)備睡覺(jué)。
媽媽沒(méi)有關(guān)燈，輕輕地給我按摩，我漸漸地就睡著了。
今天早晨，我起床的時(shí)候，媽媽摸摸我的額頭說(shuō)已經(jīng)退燒了，我很開(kāi)心不生病了，但我有個(gè)小心思，就是想讓媽媽給我請(qǐng)假。
因?yàn)樽蛱焱砩蠇寢屨f(shuō)，如果明天不退燒就向老師請(qǐng)假。我聽(tīng)到請(qǐng)假有些開(kāi)心，說(shuō)實(shí)話(huà)，小學(xué)不像幼兒園那么好玩，我還不是很習(xí)慣，我想在家里待著。
爸爸說(shuō)，已經(jīng)退燒了就上學(xué)吧！我有點(diǎn)不高興，但在爸爸面前不敢表露出來(lái)，爸爸下樓去了，我和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銕臀艺?qǐng)假吧，我想待在家里?！?/p>
“奇怪，你上幼兒園的時(shí)候連生病了都要上學(xué)，說(shuō)要拿全勤好孩子的獎(jiǎng)狀。怎么現(xiàn)在病好了，還是想請(qǐng)假呢？”
“媽媽?zhuān)銕臀艺?qǐng)假吧，我想在家里待著。”我說(shuō)不出心里的感覺(jué)，反正就是想在家里待著，待一上午也好。
媽媽和爸爸商量，說(shuō)剛退燒，怕我去學(xué)校又不喝水又燒起來(lái)不好，還是跟老師請(qǐng)一上午假，穩(wěn)定了下午再送到學(xué)校去。爸爸同意了。
媽媽就給老師發(fā)微信，說(shuō)明我請(qǐng)假的原因，并且添了一句讓老師叮囑我喝水。媽媽又擔(dān)心老師沒(méi)看微信，到了上學(xué)的時(shí)間沒(méi)看見(jiàn)我的座位上擔(dān)心，就給老師打了電話(huà)，把微信的內(nèi)容說(shuō)了一遍。
媽媽說(shuō)，讓老師幫忙看著我喝水都是時(shí)候，她有點(diǎn)不好意思，覺(jué)得給老師添麻煩了。所以?huà)炝穗娫?huà)，除了告訴我已經(jīng)請(qǐng)好了假，又在叮囑我喝水的事?？磥?lái)，我喝水的事情讓媽媽為難，讓媽媽操心了。
請(qǐng)了假，我們還是準(zhǔn)點(diǎn)吃早餐，爸爸說(shuō)既然不上學(xué)就遲點(diǎn)吃也沒(méi)關(guān)系，媽媽說(shuō)不行，不上學(xué)也要按時(shí)吃早餐，習(xí)慣都是靠堅(jiān)持才養(yǎng)成的，不能因?yàn)橐惶觳簧蠈W(xué)就推遲吃早餐。我的媽媽真的很注重我的習(xí)慣培養(yǎng)，什么時(shí)候也不松懈。
吃早飯的時(shí)候，爸爸告訴我。我昨天睡著以后體溫升起來(lái)了，哭著爬起來(lái)，在床上轉(zhuǎn)圈子說(shuō)胡話(huà)，哭著說(shuō)要回家，哭著說(shuō)害怕。媽媽便一直抱著我，堅(jiān)持給我按摩，給我擦拭額頭上的汗。
爸爸說(shuō)，媽媽還懷著小寶寶呢，卻抱著我坐了很久，不敢躺下，怕我又哭鬧起來(lái)。爸爸昨天加班到很晚，回來(lái)時(shí)才把我從媽媽?xiě)牙锝舆^(guò)去，一接過(guò)去我就醒了，又在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……媽媽因?yàn)楸е易昧?，腿腳發(fā)麻動(dòng)彈不得，就讓爸爸給我倒溫開(kāi)水，我喝了溫開(kāi)水慢慢穩(wěn)定下來(lái)和爸爸媽媽說(shuō)話(huà)。
爸爸問(wèn)我，你怎么在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去呀，怎么說(shuō)要回家呀？我完全不知道剛才發(fā)生的事情，只好聳聳肩膀。
后來(lái)我慢慢睡著了，爸爸和媽媽照顧了我一夜，不停地試探我的體溫，直到我的體溫恢復(fù)正常他們才休息了一會(huì)，那時(shí)天也快亮了吧！
爸爸媽媽沒(méi)有給我吃藥，我家也沒(méi)有藥，媽媽說(shuō)以前買(mǎi)的藥早就扔了，我一直很乖，所以家里沒(méi)有存藥。吃早餐的時(shí)候，媽媽就說(shuō)還是要備一些藥在家里，哪怕放過(guò)期了扔掉，也比突然需要卻沒(méi)有的好。
可能是因?yàn)樽蛱焱砩虾攘藴亻_(kāi)水，加上媽媽用藥油給我按摩的緣故，當(dāng)然我自己的身體也是棒棒的原因，我恢復(fù)地很好。上午在家，媽媽讓我睡覺(jué)，可我哪里肯呢，就在臥室里聽(tīng)故事，做手工，一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了。
媽媽在書(shū)房學(xué)習(xí)，看書(shū)，寫(xiě)作，時(shí)不時(shí)讓我喝水，說(shuō)下午還得去上學(xué)。有一個(gè)上午在家里我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，下午我會(huì)乖乖去上學(xué)的。
親愛(ài)的老媽?zhuān)視?huì)多喝水的，一定會(huì)健健康康的，讓你不要操心！
