昨天，我無聊！

在夫子廟翻看老爺書，沒想到真的有收獲。這就跟大家分享一下！如果有不妥的地方，就當(dāng)我沒說！姑且說之。

孩子是我們生命的延續(xù)，家中珍寶！我們要交給孩子什么？每個(gè)家長都想讓孩子聽話，可是大多數(shù)家長都會(huì)遇到各種反抗！能把你氣飛了！ 如果說家長對(duì)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)私心，根本沒人信，都是為孩子好，可是人家不領(lǐng)情。這是一個(gè)朋友跟我訴苦的原話。

我當(dāng)時(shí)也沒有什么可以回答人家的，只能是勸，沒事孩子長大就好了！其實(shí)，我也知道是廢話，事實(shí)是長大就晚了，我們就失去了塑造孩子最好的機(jī)會(huì)了。

這不在夫子廟翻看老爺書 ，心得來了。就在這里填一填！如果有用，您就點(diǎn)個(gè)贊！

一、教育的第一目的就是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知規(guī)則，遵守規(guī)則。規(guī)則不是束縛，而是人類積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。就像一場(chǎng)球賽，大家都遵守一定的規(guī)則，才能玩得更舒服?！抖Y記·大學(xué)》里就有修身、齊家、治國平天下的論述，可見自身修養(yǎng)是人生和事業(yè)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)！

什么是修身？答案就是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，包括飲食習(xí)慣，作息習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，思考習(xí)慣等。身體是事業(yè)的基礎(chǔ)，良好的生活習(xí)慣最大程度的把身體狀態(tài)保持在一個(gè)較好的水平！這是擁有優(yōu)良生活品質(zhì)的基礎(chǔ)。

二、教育的內(nèi)容應(yīng)該包含對(duì)抗，現(xiàn)實(shí)世界向我們證明，這個(gè)世界一直有戰(zhàn)火，不是世界和平了，而是我們生活在一個(gè)和平的國度。經(jīng)常看到有些家長對(duì)孩子的要求是，聽話、好好學(xué)習(xí)。其實(shí)這種要求是殘缺的，教育的內(nèi)容應(yīng)該包含對(duì)抗。如果人生就像一場(chǎng)籃球賽，教練要培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的對(duì)抗意識(shí)，并且通過反復(fù)的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)掌握對(duì)抗的技巧。對(duì)抗的技巧包括：

1、學(xué)會(huì)利用規(guī)則，給自己創(chuàng)造勝出的機(jī)會(huì)，給對(duì)手制造麻煩。

2、學(xué)會(huì)回避強(qiáng)悍沖撞，在無法回避的時(shí)候，有沖撞對(duì)抗的勇氣和實(shí)力。

3、學(xué)會(huì)溝通，敏銳的發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和積極的調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)相互配合，完成精彩的進(jìn)攻。

4、學(xué)會(huì)激發(fā)并保持肉體的活力，同保證情緒的穩(wěn)定，把自己塑造成為充滿活力，內(nèi)心強(qiáng)大的戰(zhàn)士！

三、教育貴在養(yǎng)成！《孟子·盡心上》有著權(quán)威的論述“居移氣，養(yǎng)移體，大哉居乎！”養(yǎng)成教育是所有教育的基礎(chǔ)和支撐！在英國有句名言“貴族不是一代養(yǎng)成的”；在法國也有句名言“從平民到貴族,需要三代人的努力”；這里貴族是指擁有高貴靈魂的人。可見貴族不是學(xué)出來的，也不是練出來的，而是在良好的外界環(huán)境中，接受良好的教育，慢慢養(yǎng)成的。

四、教育的特點(diǎn)是慢工出細(xì)活，重在積累，有急功近利的投資，沒有急于求成的教育，現(xiàn)實(shí)告訴我們，速成的都是低能的。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

五、需要是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，愛好是最好的老師。只有樹立一個(gè)具有強(qiáng)烈企圖的目標(biāo)才能產(chǎn)生核動(dòng)力！不要迷信學(xué)習(xí)的方法，只有全身心的投入，才能產(chǎn)生最好的學(xué)習(xí)效果。任何成功都需要鍥而不舍的艱苦努力！只有付出才可能有回報(bào)！

以上，僅僅舉例了五種教育常識(shí)，全做拋磚引玉。希望能夠啟發(fā)對(duì)教育感興趣的朋友，參與開發(fā)教育的“舊”常識(shí)。