筆者最近發(fā)現(xiàn)一個特別有意思的現(xiàn)象，古語有云三十而立，意即到了三十歲，大部分都已經(jīng)成家立業(yè)，人生開始進入新階段。
自己身邊有一撥三十多的朋友，然而相比而立之前，三十歲之后的狀態(tài)卻呈現(xiàn)冰火兩重天。
有的人非常積極，敢于從傳統(tǒng)行業(yè)換到新行業(yè)，事業(yè)蒸蒸日上。朋友圈里都是各種新資訊的分享，以及各種學習、課程打卡，比年輕人更加干勁十足，整個人的狀態(tài)也非常年輕。
而另一撥人，幾乎慢慢從社交圈里消失了。你不知道這個人現(xiàn)在在干嘛，也聽不到TA的消息，完全被大家遺忘了。偶爾見到，也完全是一副消極沉默的狀態(tài)，你能感受到，時代的前進和發(fā)展已經(jīng)跟TA毫無關系。
這兩者之間的差距，就這樣眼看著越拉越大。
正所謂，有一些人不辭辛苦努力奮進，還有一些人一覺醒來，則發(fā)現(xiàn)整個世界已經(jīng)被前面那些人給改變。
人到30歲之后，決定你狀態(tài)的，真的不再是你的學歷、你的家庭背景，更不是你的長相，而在于你是否決定終身學習并行動起來，做一個熱愛學習樂于分享的人。
未來的世界，屬于懂得分享并善于分享的人，當然前提是你要不斷的通過學習，有東西可分享。
2015年，美國人多麗塔在加州獲得了社會學的大學學位。這似乎是一個很平常的事，但不平常的是，她已經(jīng)99歲了。她說，拿到學位，只是為了提升自己，這是對她自我意志、決心的一種考驗。
猶如國內每年高考季，都會有各種高齡人士參加，哪怕再一次失敗，也不怕，明年再來。
而很多人，大概從走出校園的那一刻，就已經(jīng)放棄學習，并且開始慶幸——我終于再也不用學習了！
這樣的人，到了中年之后，必將為自己放棄學習的決定付出代價。很多研究表明，一個在教育上的投資和他的終生收入之間存在著顯著關聯(lián)。
任何一個人的收入都與他自己的核心競爭力即不可替代性成正比，要想擁有這種核心競爭力，唯一的方法就是持續(xù)學習。
那些在學校畢業(yè)后，持續(xù)學習的人，會更快適應社會的發(fā)展變化，并且從中受益，從而獲得更高的收入及社會地位。
而且，持續(xù)學習，能顯著的降低焦慮、壓力，讓人保持更穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，更快的大腦反應速度，更強的記憶力，更健康的身體。
讓學習跟一日三餐一樣，成為生活習慣，變成身體的一部分。
好好學習，天天向上，描述的是一個狀態(tài)。只有用心學習，才能不斷成長。
學習不是一個詞，也不是一種口號，學習是一種行為，更是一種習慣。
有人作息規(guī)律，睡前會讀書，起床就寫作，每天還堅持適量的運動，例如這樣的好習慣成就了世界著名作家村上春樹先生。
也有人愛旅行，無論走到哪兒，不僅欣賞當?shù)氐穆铒L景，還會探訪所到之處文化古跡，學習當?shù)仫L俗人情，用以記錄下來，繼而著書立說寫游記。
還有人特別喜歡交際，尤其喜歡結識文人志士，并且越是接觸這樣的人越發(fā)會變得謙卑。出入盡鴻儒，往來無白丁。
在國內，有這么一小部分群體，他們的生活是，遠離手機，逃離微信，關閉朋友圈，目的就是不想讓所謂的現(xiàn)代科技綁架了自己，剝削掉了自己學習的時間。
有人在浮躁的社會，我行我素，簡單的生活，甚至使用的手機都不是智能手機，連微信都不用。如此怪異的人，就是生活在娛樂圈的李健。
李榮浩當初想要李健的微信，但李健說自己并沒有微信，還被沈夢辰嘲笑。在李健看來，自己現(xiàn)在用的是非智能手機，而且自己現(xiàn)在也喜歡這種狀態(tài)，自己不玩微信也不上網(wǎng)，沒有智能手機，反而更加地舒服自在。那樣自己可以有更多的時間用來學習音樂，創(chuàng)作更好聽的音樂。
提到央視，估計好多網(wǎng)友都會用高大上來形容。確實，能夠進入央視工作本身就是特別風光的一件事情。雖然風光，但背后的辛苦也是可想而知。作為央視金牌持人的白巖松，不僅在屏幕里一臉嚴肅，因為他的主持風格自己他所主持的節(jié)目，沒有綜藝頻道，也沒有休閑娛樂節(jié)目。事實上白巖松在生活中也是非常低調的一個人，幾乎不用微信。別人用來耍手機逛淘寶發(fā)朋友圈的時間，白巖松老師幾乎都用來學習了，即使他已經(jīng)在主持人領域取得了耀眼奪目的成就。
白巖松在一檔節(jié)目上，就說到自己不用微信的事情，白巖松這樣說到：我只要上微信，就完了。我不太會說假話，別人問我“白老師你有微信嗎？”，我要有，就一定會告訴他，那就加一個唄。說到這，白巖松開玩笑的說：那你說我現(xiàn)在在多少個圈里了！這個沒法過了，這個我還是有警覺的。而且我個人覺得，雖然現(xiàn)在可能只是很少數(shù)的像我個體的警覺，但它應該慢慢會演化成小集體的警覺。
隨后，白巖松還說：我覺得今年，明年，會有越來越多的中國人思考從這兒挪走一點時間吧。朋友圈里是告訴你別人怎么活著，早餐吃的啥發(fā)張照片，我到哪都發(fā)張照片，月亮很圓發(fā)張照片。我連自己怎么活的都沒弄明白呢，我關心你怎么活著干嗎！我覺得現(xiàn)在人一個重要的特征是，知道的越來越多，但是怎么活著知道的越來越少。最后，白巖松還調侃了一句“現(xiàn)在中國的地鐵當中，除了看手機的還有人看臉嗎”。
對此，網(wǎng)友紛紛留言說道：“你不用微信，咋知道微信到底是干啥的？”
“白老師你已經(jīng)出名了，別站在你的高度去評論大眾，站著說話不腰疼，這樣不好”。
“白老師有點偏頗了，老百姓也需要消遣和娛樂，不要道德綁架，會慢慢變好的”。
“應該減少手機的使用時間，浪費套多精力！”。
“微信真的是把很多人無形中都拴住了”。
“其實無論我們多大的年齡，都應該去體會他說得這些話，難道他說的不對嗎？我們平時忙的不可開交，閑下來以后，有多少時間是用來思考？陪伴家人？”
“除了看手機，還有時間學習嗎？”
圍繞自己的優(yōu)勢，打造自己的核心競爭力，哪長補哪兒，將自己的長板通過刻意練習和一萬小時，練習到長出邊際去。
有人統(tǒng)計過，持續(xù)學習的人中，這件事出現(xiàn)的頻率最高前兩名，就是讀書與培訓。
要成為某個領域的行家和高手，唯有多讀該領域的書籍，豐富自己的理論體系。更要主動尋求該領域的培訓，將理論結合實踐付諸于實施。必定就會隨著時間的推移，成為所學領域的專家能手，水到渠成。
讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)，名師指路，復盤回顧，循環(huán)往復，如此，后半生必定有所依有所靠。
