致良知線上格物班學習第96天作業(yè)

時間:2021年03月12日

姓名:段國珍

志愿:立志成為一名感恩,自省,利他,致良知的印證者,為億萬學生主動學習,為億萬家庭和諧幸福,為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

地區(qū): 河南省鶴壁? 市山城區(qū)

|當|下|即|未|來|

【自省 利他 致良知】

今日功課

1、讀原文?:2分

2、準時交功課?:2分

3、日行一善?: 2分

4、每日自省?:2分

(1)不抱怨,不說謊

(2)時刻保持恩悲敬

5、讀書踐行心得?:2分

今天早上繼續(xù)讀陽明先生的《年譜》,陽明先生在12歲的時候問他的老師,何謂世間第一等事,老師說讀書考中進士,但是先生說恐怕不是,應(yīng)該是讀書做圣人,這就是楊明先生在12歲立下的志向,從此以后在成圣成賢的路上一直在追求!

他在練習書法的時候也是說我不是在為把字兒寫的好看,是對字體甚是誠敬,也就是對字也在修煉自己這顆心,

先生18歲的時候,讀了朱熹的著作之后呢同時也悟到了想到大儒們都是認為所有的事物都有內(nèi)外精粗,一草一木都含有至高的天理,因此他就對著自己家院子里邊的竹子,就進行殫精竭慮的修練!

后來在22歲會試落第的時候,有的考生是一沒有考上為恥辱,但是先生說我是把落地灰心當做恥辱,同樣在事上磨練自己的一顆心!大家從中體會,不管是陽明先生寫字也好,對竹子看竹子也好,或者是會試落第也好,不管做什么事情時時處處都在修煉自己這顆心,讓自己這顆心不斷的純凈明澈。

同時他在向書本學習的同時,也時時處處地向一些大儒學習。比如說他在讀朱熹的上官宗書,這就是向書本學習,30歲的時候游覽九華山,然后

向道士學習。同時到地藏洞向一位奇人學習。

在30歲的時候,他就和斟若水先生一起相約,開始講圣學,這是自己在世上磨練中學習,實踐中學習

最終陽明先生37歲的時候,因為被貶到了龍場,龍場那個地方環(huán)境特別惡劣,毒蛇毒蟲聚集,土著人語言晦澀難懂,無法進行語言溝通交流,能交流的也就是逃亡的那里邊的一些人。

在這么惡劣的環(huán)境條件下,宦官劉謹還在加害他,這是另一種精神上對他進行催慘。但是不管什么條件,陽明先生靜下心來修煉自己,一直在想圣人處此,更有何道呢?最終在一天晚上終于悟出來了格物致知的根本宗旨,不覺得自己興奮起來,終于弄明白了圣人之道,吾性自足的圣賢大道!

陽明先生12歲開始立志到37歲成圣成賢,中間歷經(jīng)了25年的時間,說25年的時間挺長的,但是成圣成賢這條道路他也僅僅用了25年的時間呀,現(xiàn)在我們有幾個成圣成賢的人呀,有的人活了100多歲也沒有成圣成賢,但是就是因為陽明先生特別執(zhí)著特別的去追求,不管是事上磨練,不管是向書本學習,不管是向權(quán)威去學習,他都在追逐他自己的志向上不斷的垂直攀升,一致以才僅僅用了25年的時間就實現(xiàn)了他的志向!

所以我們每個人一定要立下志向,只要有了志向,我們的人生就有了方向,接下來做到知行合一,事上做到,未來我們一樣會像陽明先生那樣,不管是多難的,不管是多復(fù)雜的志向一樣都可以實現(xiàn)!

今日總得分10分?

理上明、事上磨、境上練

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、踐行、印證

做圣賢文化實踐的榜樣

為社會做出實質(zhì)性貢獻

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容