一直很佩服那些思維清晰，表達能力強和善用工具的人，同樣是人，高效率是他們的標簽，前兩天聽萬維鋼老師的專欄《我們專欄用上了AI》，提到OpenAI 公司應用AI語言模型和GPT-3 ，只要你能清晰準確的表達自己的需求，借用工具不僅能寫文章和編程，還能作畫，而且AI作畫的細節(jié)之豐富、筆法之老到、構思之精巧，完全不輸專業(yè)畫家。女兒平時最愛拿著piad畫畫，馬上推薦給女兒看，希望她能成為善用工具的人。

剛好這兩天也在看關于管理會計以及RPA的培訓內(nèi)容，財務管理新理念和好工具也層出不窮，如不持續(xù)學習已經(jīng)不敢說自己懂財務了。由此在想，以后的教育到底應該學什么和怎么教？如果學的方向不對，差距會越來越大，大量普通人真的會被人工智能所取代了。

想到劉潤老師說的“你所謂的頓悟可能只是別人的基本功”，我們普通人應該具備什么樣的基本功才好？我想保持好奇心和求知欲，善于學習工具和向高手看齊，有高認知能力，可以發(fā)現(xiàn)各類知識的底層邏輯，能融會貫通加以應用和改進，有創(chuàng)意和欣賞水平是該永遠追求的吧！