《設(shè)計心理學(xué)》筆記

將任務(wù)化繁為簡的七個原則

  1. 應(yīng)用儲存于外部世界和頭腦中的知識

  2. 簡化任務(wù)的結(jié)構(gòu)

日?;顒拥慕Y(jié)構(gòu)

  • 寬而深的結(jié)構(gòu):如下棋,每一步有很多走法,對方更多,
  • 淺層結(jié)構(gòu):第一步選擇很多,后面就容易了
  • 深層結(jié)構(gòu):步驟多,如開車,但每步固定無選擇。
  • 窄面結(jié)構(gòu):步驟很多,但每一步只有一兩種選擇
    • 日?;顒訙\而窄,不需花太多腦力;智力游戲?qū)挾睿睦韺W(xué)研究
  1. 注重可視性,消除執(zhí)行階段和評估階段的鴻溝

    • 反饋:使用戶知道某一操作是否已完成,和操作產(chǎn)生的結(jié)果失誤
    • P69 圖2-5行動的七個階段:目標(biāo)-執(zhí)行-評估,
    • 在執(zhí)行方面,要讓用戶很容易看到哪些操作可行;
    • 評估方面,要把每一個操作的結(jié)果顯示出來,使用戶能夠方便、迅速、準(zhǔn)確的判斷系統(tǒng)的工作狀態(tài)
  2. 建立正確的匹配關(guān)系

    • 自然匹配原則,最好不要標(biāo)注:最好一個控制器對應(yīng)一個功能,且使用符合人們的習(xí)慣,譬如使聲音從車前的音響發(fā)出就往前推,車后就往后拉
    • 匹配問題:哪一個開關(guān)控制哪一站燈
    • 組合問題:決定哪一個開關(guān)控制哪一種功能,控制不同功能的開關(guān)安裝在不同位置,或使用不同形狀的開關(guān);
  3. 利用自然和人為的限制性因素

    • 限制因素:物理結(jié)構(gòu)、語意、文化和邏輯(即自然匹配)
    • 預(yù)設(shè)用途和自然限制,例如推桿就是推的門;金屬附件指往外拉
  4. 考慮可能出現(xiàn)的人為差錯

    • 人們出現(xiàn)差錯通常都能找到正當(dāng)?shù)睦碛?,要讓用戶容易發(fā)現(xiàn)差錯,且能采取相應(yīng)的矯正措施,例如強(qiáng)迫性功能。
    • 人們習(xí)慣把自己的問題歸咎于環(huán)境,而把別人的問題歸咎于性格。當(dāng)一切進(jìn)展順利時,人們就會歸功于自己的優(yōu)良素質(zhì)和智慧,旁觀者卻認(rèn)為這是環(huán)境造成的比如走運(yùn)。
    • 錯誤:
      • 目標(biāo)錯了
      • 如果某種錯誤有可能發(fā)生,就一定會有人犯這樣的錯誤,設(shè)計者必須考慮到所有可能出現(xiàn)的錯誤,在設(shè)計時盡量降低差錯發(fā)生的可能性或減輕差錯所造成的不良后果。
      • 社會壓力、時間和經(jīng)濟(jì)因素可能會導(dǎo)致錯誤的事故。
    • 失誤的分類:
      • 部分原因是注意力不集中
      • capture errors,最初相同,之后一個非常熟悉另一個不熟悉,通常不熟悉的動作被熟悉的抓獲;
      • 描述性:預(yù)定的動作與其他動作相似,譬如開關(guān)形狀相同或空間相似;
      • 數(shù)據(jù)干擾:外界刺激而引發(fā)的東西干擾正在進(jìn)行的東西,使人做出未計劃要做的事;
      • 聯(lián)想associative activation:內(nèi)在思維和聯(lián)想引起;
      • 忘記動作目的loss-of-activation;
      • 功能狀態(tài)mode:如有的控制器控制多重功能
  5. 若無法做到以上各點,就采用標(biāo)準(zhǔn)化

關(guān)于記憶
  • 在我們的記憶中,類似事件即一般事件會融合在一起綜合成一個原型,而特殊事件會單獨儲存,相反會記得更清楚。因此特殊事件的發(fā)生頻率并不比一般事件低
  • 有意識思維反復(fù)斟酌,對各種可能性進(jìn)行比較。慢而費力,受到短時記憶的強(qiáng)烈制約,一次只能處理5-6個信息條目;
  • 下意識思維很快與過去的經(jīng)驗進(jìn)行模式匹配,能從少數(shù)幾個事例中推斷出一般規(guī)律。
  • 找到信息的合理組織結(jié)構(gòu),進(jìn)行信息重組,使有意識記憶的信息量激增
  • 功能的增加會給產(chǎn)品的復(fù)雜性帶來指數(shù)級的增長,因為要增加控制器、操作步驟和說明書;可以將功能進(jìn)行分類組織,組件化,分而治之,各組之間設(shè)立隔離裝置
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