? ? ? 今天看了一個文章，文章通過描述近幾年發(fā)生了校園案件開始展開的，在文章的最后作者表達(dá)了自己的想法，感謝這么多年同學(xué)的不殺之恩。我突然想到前幾天看到的王為的精神胚胎教育體系。如果這些孩子的家長知道這個教育體系的話，并且開始實施的話肯定不會出現(xiàn)這種情況。所以我想在這里講一講精神胚胎教育體系。

? ? ? 首先來說，精神胚胎是人的氣質(zhì)、性格、思維方式的內(nèi)因，具體就是一個人內(nèi)心深處，形成你的性格，生成你的個性，生成你的氣質(zhì)，形成你的世界觀，價值觀，你的人生理念的核心元素和基因就叫做精神胚胎。精神胚胎也被稱為成功的第三能量。（第一能量是一個人正常的能力，也就是說與生俱來的能力，第二種能力是指通過社會實踐或者學(xué)習(xí)得到的。）

? ? ? ?那么為什么說從“感謝同學(xué)不殺之恩”我能聯(lián)想到精神胚胎教育體系呢！那是因為這些失敗的教育中就違反了精神胚胎教育體系的理論。

? ? ? 我們在教育孩子的過程中，往往會出現(xiàn)一種情況，就是目光短淺，即關(guān)注孩子成才，而不關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。有些人說，中國的家長是世界上最累的家長。家里有一個孩子在讀書就要成為老師的免費(fèi)助教。但很多家長還不滿足這樣的情況，還要給孩子報各種輔導(dǎo)班，讓孩子繼續(xù)接受各種教育，很多時候會出現(xiàn)這樣一種情況，孩子學(xué)英語學(xué)的并不怎么樣，但是父母已經(jīng)能夠自如地應(yīng)用英語和別人交流。

? ? ?在精神胚胎教育體系中，王為指出：大多是讓你感到累的事情，恰恰說明做錯了。先讓我們來理解一下人才這兩個字的含義：要想成才必須先成人?！俺扇恕睉?yīng)具有飽滿健全的人格，飽滿健康的內(nèi)心世界人格魅力，高度的自信夢想等。我們現(xiàn)在盲目追求“成才”，會導(dǎo)致孩子的心理年齡趕不上他的實際年齡。這樣時間長就會導(dǎo)致各種事情的發(fā)生。

? ? ?從現(xiàn)在開始培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的精神胚胎吧。具體就是孩子應(yīng)該具有獨立、自強(qiáng)、生存等基本能力。首先應(yīng)該從父母做起。父母應(yīng)該有意識的培養(yǎng)孩子各方面的能力，而不是只培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。其次應(yīng)該培養(yǎng)孩子以下幾種能力 。

1、待人接物等基本能力。這些能力在生活中能夠使用到，一方面可以提高孩子的自信，另一方面可以鍛煉孩子的社會適應(yīng)能力。

2、熱愛生命的能力。愛自己才會愛別人，如果連自己的生命都不愛惜，又怎么會懂得珍惜別的東西呢！所以一定要培養(yǎng)孩子熱愛生命，可以平時帶領(lǐng)孩子去公園等場所。

那么應(yīng)該采取什么樣的方法來教育孩子？

1、環(huán)境熏陶法。不僅家長本身要有意識，還要去影響周圍的人也要這樣做，這樣才能真正地帶動孩子，還可以利用家庭環(huán)境布置帶動孩子。

2、教育自然法。遵循孩子的內(nèi)心，找尋他真正喜歡做的事情，而不是讓孩子成為別人，看見誰就學(xué)誰。

3、父母是孩子一輩子的老師。父母大多數(shù)是孩子的榜樣，所以，父母一定要做好榜樣作用。

4、盡量避免隔代教育。爺爺奶奶對孩子會很偏袒，會給孩子造成很多不利的影響。如果真的是為了孩子好，盡量避免隔代教育。