學(xué)東西如果沒有用力用對方向，久而久之熱情便消退了。

我最近對兩樣?xùn)|西抱著極大的熱情，英語和自動化測試. 如何精進(jìn)他們，我卻沒有細(xì)細(xì)琢磨。

拿英語做例子，我想要達(dá)到的目標(biāo)是和老外無障礙交流。我的學(xué)習(xí)方式是，隨性的背單詞，隨性的影子練習(xí)，隨性的看英語文章。效果不好，無進(jìn)步，遜斃了。

詹姆斯巴哈的書《學(xué)習(xí)要像加勒比海盜》，我飛速花一下午的時間看完了，怎樣的學(xué)習(xí)是加勒比海盜式的學(xué)習(xí)，我卻云里霧里，然而這本書再一次激起了我學(xué)習(xí)的熱情。而且在書的后面章節(jié)提到了學(xué)習(xí)進(jìn)度表。

他舉了個用問題組成的進(jìn)度表例子。他想讓一位教授教他歷史，教授問他：你想要讀點什么。你有沒有一個總體目標(biāo)呢？什么原因促使你要學(xué)歷史？

這與我們的演講稿子何其相似，每一篇稿子都應(yīng)該可以總結(jié)成一句話，那句話就是稿子的主旨。我們一定要要問自己，我們想帶給觀眾什么價值？

對于學(xué)習(xí)，我們同樣可以從問問題開始。

巴哈研究歷史要達(dá)到的目標(biāo)，是希望自己能對下列問題形成清晰的，有歷史根據(jù)的個人見解：

人性是什么

歷史的一般形態(tài)是什么樣的？

戰(zhàn)爭是如何爆發(fā)的？

人類如今有哪些新的進(jìn)步？

。。。

巴哈希望從私人老師那里學(xué)到的有如下：

完整的歷史教育

到達(dá)完整教育的閱讀之路

每隔一段時間后：

自我評估在閱讀之路上的收獲。

巴哈目標(biāo)明確，思路清晰，照著學(xué)習(xí)進(jìn)度表，高效完成自我教育。他的專業(yè)全是靠自我教育完成的。自我教育靠嚴(yán)格的自律，他高中輟學(xué)，20歲卻當(dāng)上了蘋果公司研發(fā)部經(jīng)理。如今他的兒子，上七年級就輟學(xué)了。如果是你的孩子，你敢讓他輟學(xué)么？

無論如何，學(xué)校學(xué)到的東西有限，自我教育決定了你是否能夠成為行業(yè)的佼佼者。學(xué)習(xí)就像旅行，出發(fā)之前要找好攻略，這樣才能讓這趟旅行收獲滿滿，不走彎路，不錯過美景。

我得好好琢磨我的學(xué)習(xí)計劃啦！