今日是我第一次又從頭到尾地聽(tīng)了一次錄音，平時(shí)主要聽(tīng)講課時(shí)，沒(méi)有記下來(lái)的。

學(xué)習(xí)的層次開(kāi)始往上走了。出現(xiàn)長(zhǎng)難句，先劃分節(jié)奏，然后模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。同時(shí)，也開(kāi)始強(qiáng)調(diào)連讀、弱讀。每個(gè)單詞開(kāi)頭音重讀，自然顯出結(jié)尾弱讀的效果。 比如：not want to中三個(gè)t的讀法。

還強(qiáng)調(diào)了過(guò)去對(duì)單詞的認(rèn)知偏見(jiàn)，只認(rèn)識(shí)一個(gè)中文解釋。如果你想充分了解單詞，你就要去梳理單詞的意思，看看有沒(méi)有新的意思是你不知道的。