? ? ? ? ? 第二節(jié)課卞老師布置了作業(yè)，回家認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)了第一、二、節(jié)課，在看書的過程中發(fā)現(xiàn)自己心不靜，復(fù)習(xí)了幾頁，坐起來想收拾冰箱了，感覺到有壓力，精神特別累，在四組群發(fā)了張圖片，其實是想來點鼓勵，正如孫老師說的原生家庭的原因，書友們鼓勵著，我又放了首佛經(jīng)，讓自己靜下心來，告訴自己我行的，開始收拾冰箱，我家三口人，正常我和兒子在家，冰箱東西不是很多。
? ? ? 冰箱很重，男同志不在家，女漢子上了，我先把東西拿到地上，一點點用抹布擦，在擦的過程中，冰箱仿佛跟我說，你今天終于好好對待我了，把我放在這，一點不重視我，我很高大的，嘿嘿。我很用心擦了，把隔板用水洗，再晾干，用干抹布擦后再放到冰箱里。
? ? ? ? 看著半邊干凈的冰箱，原來自己也是行的，來精神了。繼續(xù)收拾另外半邊，不知道過了多長時間，冰箱感覺整潔了，冰箱有居然有幾年前的黃豆，小麥面等，考慮之后今天送給鄰居了，她家磨豆?jié){。冰箱輕松我也輕松了。
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? ? ? 衣櫥開始了，每天不知道穿啥，衣服掛在那感覺還是差一件，今天正好搭配一下子，老師說了，斷舍離最蹤目的，讓自己更幸?？鞓?，我就快樂著收拾著。
? ? 看著整潔的衣櫥，感覺自己挺行的，但要保持，繼續(xù)努力。
? ? ? ? 通過二項作業(yè)，讓我明白了，先要問自已需要嗎，思考再買東西，而不是看到物品商家推薦就買，買回來又不需要，放在那沉睡，順心而為，感謝卞會長讓我成長。繼續(xù)努力加油。
