文/輕潮習(xí)者
1.活法/稻盛和夫
推薦語：對領(lǐng)導(dǎo)的要求是德重于才，德高者升官位，功多者厚俸祿。人格第一，勇氣第二，能力第三。
稻盛老爺爺是日本三家世界500強的CEO，在日本的地位差不多跟柳傳志老爺爺在中國一樣。《活法》這本書也是充滿了禪意，品味書中的點滴感悟，仿佛冥冥中有一只大手，引導(dǎo)我們前行的路。
工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力。稻盛爺爺認(rèn)為思維方式是指人的心態(tài)，也就是對人生的態(tài)度，只有抓住事物核心、持之以恒不斷鉆研并且堅信自己可能性的人，才能夠開創(chuàng)新的事業(yè)。
時常用六項精進磨練心志，保持率真，用清澈的心靈思考問題。多以利他之心思考問題，保持盡力為他人效勞的心態(tài)，懂得知足。
堅持向善行善，真摯地反省，嚴(yán)格地自律，在日常生活中不懈地磨煉心志，提升人格。全力以赴去做好理所當(dāng)然的事情，以正確的方式貫徹到底。
2.不抱怨的世界/威爾·鮑溫
推薦語：思想創(chuàng)造生活，語言表明思想，所言決定所行。
鮑溫將抱怨這一行為分為四個階段，無意識的無能，有意識的無能，有意識的有能和無意識的有能。
無意識的無能——并沒有發(fā)現(xiàn)我們在抱怨，所以我們對此無能為力。抱怨是擁抱自己的怨氣，這限制了我們享受富足的能力。心之所信，身之所現(xiàn)。耶穌說：“尋找就必尋見。”我們要盡量隱藏沮喪和任性，慢慢察覺到他們，從而將它們驅(qū)趕出去。
有意識的無能——發(fā)現(xiàn)我們正在抱怨，但我們根本無法停下。要知道抱怨從來都無法帶來積極的改變，只有與真正能夠解決問題的人溝通，才能找到問題的答案。消極的表達會使談?wù)摰娜讼萑氡г怪?，讓別人不再抱怨最好的方法就是轉(zhuǎn)移對話的方向。
有意識的有能——發(fā)現(xiàn)我們正在抱怨，我們能夠有意識的停下。境由心生，心可以使天堂淪為地獄，也可以讓地獄變成天堂。解決問題的關(guān)鍵是不要討論這個人在過去沒有做到什么，而是討論一下希望他在未來做些什么。
無意識的有能——徹底脫離了抱怨的泥淖。愛是無條件的接納，一個以自己正能量照亮整個辦公室的人，就像金子一樣寶貴。
3.職場頭三年/張超
推薦語：停止變得優(yōu)秀，就不會再優(yōu)秀了。
老板最信任的人是不但能提問題，并提供解決方案，而且還能論證方案可行的人。在職場，只有用實力才能創(chuàng)造自尊，只有用業(yè)績才能贏得尊重。有了成績，我們就有了背景，現(xiàn)在的成果，就是我們?nèi)旰蟮谋尘啊?br>
善于投資自己，因為投資自己付出的時間和金錢早晚都能收回來。懂得多少不重要，學(xué)得多快最重要，馬上行動是我們最大的優(yōu)勢。認(rèn)真做事與學(xué)會變通并不矛盾，關(guān)鍵是學(xué)會做事之前要先學(xué)會做人。
最后一點：為老板分憂就是為自己搭橋，為老板解難就是為自己鋪路。
4.超級快速閱讀/克里斯蒂安·格呂寧
推薦語：一本集閱讀原理、閱讀方法、閱讀訓(xùn)練、時間管理和記憶術(shù)的25K純干貨。
作者從大腦的構(gòu)造談起，講述了腦干、緣腦和大腦皮層的作用，給出閱讀的方法?；?分鐘快速瀏覽推薦語、書脊和序言是抓住全書主旨的關(guān)鍵。通過主動提問和學(xué)習(xí)的四個階段，達到我們主動閱讀的目的。
書中配有快速閱讀訓(xùn)練的方法，比如輔助閱讀法、3-2-1練習(xí)法、思維導(dǎo)圖法等等，通過循序漸進的引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)，最終能夠使讀者達到運用的目的。
時間管理在本書中也有體現(xiàn)，比如通過制定年度目標(biāo)倒逼出當(dāng)日目標(biāo)，通過SMART原則設(shè)定合理的目標(biāo)，記錄時間日記分析時間的分配，四象限法則等等。
文章中還列舉了記憶術(shù)相關(guān)的內(nèi)容，根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線作者開發(fā)了一種文件夾復(fù)習(xí)法，能夠通過半年內(nèi)5次復(fù)習(xí)，把已經(jīng)記住的內(nèi)容深深印在腦子里。
5.結(jié)構(gòu)思考力/李忠秋
推薦語：中文版《金字塔原理》，顯著提升個人表達能力。
明確理念打基礎(chǔ)，基于目標(biāo)定主題?！督Y(jié)構(gòu)思考力》與《金字塔原理》架構(gòu)基本相同，都是幫助讀者在做工作匯報的時候增加層次性和條理性。遵照結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進的特點進行構(gòu)思設(shè)置架構(gòu)。
縱向結(jié)構(gòu)分層次，橫向結(jié)構(gòu)選順序?；卮饐栴}時可以采用設(shè)想問題-回答問題這種“自上而下”的套路，概括總結(jié)時則使用分類-總結(jié)的“自下而上”的套路來進行。說服他人一般采用演繹法，提供解決方案一般采用歸納法。
形象表達做演示。為了讓觀點更容易記住，我們采用類比典故的形式來包裝賣點，同時用金字塔結(jié)構(gòu)論證類比，讓演示更加形象生動。
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