前天看到一篇關(guān)于英語學(xué)習(xí)的文章，文中提到“語言的學(xué)習(xí)一定要輸入和輸出相結(jié)合，少一個(gè)都不行”，讀書寫文也一樣，需要輸入與輸出相結(jié)合，甚至可以用輸出倒逼輸入。

我看書少，很多時(shí)候也是看過就忘，除了沒有認(rèn)真做讀書筆記之外，也可能因?yàn)闆]有輸出。入群以來，開始寫晨讀感悟，寫了許久，寫作水平依然沒有提高多少，除了沒有用心總結(jié)用心學(xué)習(xí)之外，也確實(shí)是積淀太少。不過，依然在堅(jiān)持，因?yàn)槲覜]有把這些當(dāng)做文章，只是當(dāng)做自己的碎碎念，一點(diǎn)點(diǎn)小的想法。寫作水平提高不了，鍛煉思維也是不錯(cuò)的。

最近在看古典老師的《躍遷》，剛看了幾頁，只知道是別人推薦的好書，記得之前的晨讀推薦過“夾心餅干讀書法”，正在實(shí)踐，今天推薦的“復(fù)述法”讀完也可以實(shí)踐。