關(guān)注Eric和Justin很久啦，看到這個(gè)社群的時(shí)候也立刻就報(bào)名了，一方面是基于對(duì)Eric和Justin的信任，另一方面也是因?yàn)檫@種社群也是我一直以來(lái)想加入但是卻找不到的。我本身不是英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的，身邊英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)烈的人還是挺少的。雖然我也有一直堅(jiān)持下來(lái)，但有時(shí)還是會(huì)想：要是有一群志同道合的人一起學(xué)就好啦！這一個(gè)月以來(lái)的收獲也證明了我的選擇是正確的。接下來(lái)就來(lái)總結(jié)一下我的收獲吧！

一，背誦

之前一直忽略了背誦的重要性?？赡苁且?yàn)槌踔懈咧械臅r(shí)候背過(guò)的東西都忘了,就感覺(jué)似乎沒(méi)什么用。但是現(xiàn)在意識(shí)到忘記是很正常的，但還是要堅(jiān)持背，會(huì)越背越快的！

二，閱讀同一話題的中文文章

有時(shí)間的時(shí)候可以先閱讀某個(gè)話題的中文文章，對(duì)這個(gè)話題了解多一點(diǎn)，再去讀相關(guān)的英文文章可能會(huì)效果更好，更容易有“原來(lái)這個(gè)是這樣表達(dá)的呀！”的感覺(jué)。

三，創(chuàng)建自己的寫(xiě)作表達(dá)庫(kù)

積累表達(dá)的時(shí)候可以分兩類(lèi)記錄：基本表達(dá)和主題表達(dá)。前者就是任何話題都能用到的表達(dá)，比如說(shuō)提高，就有rise, increase, go up, skyrocket等。后者就是在討論某個(gè)話題的時(shí)候會(huì)用到的，比如說(shuō)sleep deprivation, melatonin。

四，閱讀

感覺(jué)現(xiàn)在有兩種閱讀方式比較適合我吧。第一種就是泛讀：抓大意，基本不停下來(lái)查詞。像我在讀哈利波特的時(shí)候就基本采用這種方式。我覺(jué)得好處可能就在于能夠在短時(shí)間內(nèi)接觸大量英文，提高對(duì)單詞的熟悉程度，特別是那些似認(rèn)識(shí)似不認(rèn)識(shí)的。第二種就是認(rèn)真讀啦（好隨意的名字....）。簡(jiǎn)而言之就是仔細(xì)分析文章的遣詞造句。但我之前就走了一個(gè)極端。我喜歡把每篇文章都分析的很細(xì)，打印下來(lái)然后畫(huà)得花花綠綠的（小學(xué)語(yǔ)文老師教的....）。但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)筆記做的是好看，但是能記住得真得很少。所以現(xiàn)在我就開(kāi)始做減法，比如說(shuō)Justin之前那篇隨筆里面有很多好的表達(dá)，但我就只記幾個(gè)我覺(jué)得最妙的，我用得到的。而且其實(shí)在這個(gè)篩選的過(guò)程中，也是在鍛煉自己的賞析能力！羞愧的是以前在在上workshop的時(shí)候，Justin就有提過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有掌握好。

五，寫(xiě)作

首先應(yīng)該是要多輸入，適量輸出，盡可能尋求反饋。然后對(duì)我來(lái)說(shuō)也是有兩種寫(xiě)作方式。一種就是隨筆：用英語(yǔ)記錄下來(lái)某些一閃而過(guò)的想法。這種我就只救能把意思表達(dá)出來(lái)就好了，不會(huì)太注意遣詞造句。第二種就是刻意練習(xí)。我會(huì)仔細(xì)想要寫(xiě)什么話題，如何連接，用什么表達(dá)，結(jié)構(gòu)比較好，有時(shí)候可能一句話也會(huì)想挺久的。

目前能想到的就是這么多啦，希望以后能繼續(xù)和大家一起進(jìn)步！