《如何閱讀一本書》06次作業(yè)@姜廣浩

姜廣浩—160225—第六章

四個收獲

1.獲得了永澄老師分類的過程(流程圖)

2.作者關于書籍的分類標準與規(guī)則

3.分類是要在檢視閱讀就要做好的事

4.從書名中歸類的方法

三個感受

1.真的是差一點就要放棄了。

永澄老師在做關于這一切章分享的時候我想起了我以前讀這一章的時候,被這一章折磨的死去活來反復讀了將近十遍,最后都快要崩潰了才逐漸理解,當時還以為自己的理解力不夠,今天才明白原來作者在這一章做得不夠完善。

2.又一次見到了分類的魅力。

看到永盛老師給的分類的流程圖,打通了自己以前對分類的好多理解方面的問題。

3.幸好自己堅持下來了。

幸好自己沒有被第六章困住接著往前讀了要不然會錯過一個多么棒的學習方法。

兩個改變

1.主動地想把生活中的東西進行分類。

2.遇到讀過好多遍讀不懂的地方,千萬不要再次糾纏,先跳過去。

一個行動

1.對電腦里面的東西進行了初步分類

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