閱讀至少有3個(gè)價(jià)值，且每個(gè)價(jià)值都能配上一個(gè)引導(dǎo)6-10歲的孩子進(jìn)一步提升閱讀理解力的方法。

第一個(gè)價(jià)值

閱讀可以提升詞匯量以及分布領(lǐng)域的廣泛程度。

第一個(gè)方法：

叫做“10個(gè)詞的游戲”。其實(shí)很簡單，就是讓孩子在每次閱讀的時(shí)候，要帶著一點(diǎn)點(diǎn)小任務(wù)，每次選不同的10個(gè)詞。讓孩子把這10個(gè)詞在書上標(biāo)記出來，然后再寫在一個(gè)本子上。如果有時(shí)間，可以把包含那些詞的句子也寫下來。如果時(shí)間更充裕，可以把這10個(gè)詞，每個(gè)詞再造個(gè)句子。

第二個(gè)價(jià)值

閱讀可以增加孩子的背景知識(shí)。

（閱讀量大、且閱讀面比較寬的孩子，學(xué)任何科目都因?yàn)楸尘爸R(shí)的豐富，搶得先機(jī)。）

第二個(gè)方法是：

要選擇不同文體的書，提升文體豐富度由閱讀到理解，豐富的文體是關(guān)鍵。

第三個(gè)價(jià)值

閱讀能夠提升孩子的理解力，即迅速、正確詮釋文字含義的理解力。

第三個(gè)方法：

輸出與輸入相結(jié)合，引導(dǎo)孩子做“轉(zhuǎn)述”，探討書籍的內(nèi)容。閱讀是一種輸入，轉(zhuǎn)述是通過口頭表達(dá)的方式進(jìn)行輸出。它不僅可以幫你判斷孩子是否理解了閱讀的文本，還可以很好地幫助孩子提升語言的組織和表達(dá)能力。