?我們是不是經(jīng)常聽(tīng)到這樣的感慨，學(xué)了那么多，還是過(guò)不好這一生。我們拼命讀書(shū)，為什么不能成為長(zhǎng)在身上的本領(lǐng)，參加了很多培訓(xùn)，業(yè)務(wù)能力還是無(wú)法得到提升，這是為什么呢？
這里要講一個(gè)非常著名的學(xué)習(xí)金子塔原理。它告訴我們學(xué)習(xí)方式的留存率是存在很大差異的。我們從低到高來(lái)看，留存率最低的是聽(tīng)講，只有5%。閱讀是10%，視聽(tīng)20%，演示是30%，這也解釋了為什么我們學(xué)了那么多，為什么還是沒(méi)有讓自己變好。
那么怎么樣才能提高留存率呢，它就需要我們與他人產(chǎn)生交流和互動(dòng)，可以看到討論留存率是50%，實(shí)踐是75%，最高留存率是教授他人。這也很好的解釋了萌姐說(shuō)過(guò)的“學(xué)會(huì)的最高標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)教”。
這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，今天再次和大家分享下萌姐的學(xué)習(xí)五環(huán)法，學(xué)思做教盈。
首先說(shuō)下學(xué)，學(xué)習(xí)有4種方法：以人為師，閱讀，參加行業(yè)會(huì)議和行走有力量。
以人為師是學(xué)習(xí)最快的方式。這是讓我們站在巨人肩膀上看世界和了解世界。
閱讀應(yīng)該是所有人都可以選擇的一種學(xué)習(xí)方式，也是最容易實(shí)現(xiàn)的。
參加行業(yè)會(huì)議，是為了讓我們能夠?qū)π袠I(yè)的趨勢(shì)和最新情況的了解，以便我們做好規(guī)劃
行走有力量，有一句古話，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。行走是為了去看見(jiàn)和體驗(yàn)書(shū)里所說(shuō)所悟，讓知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合一種方式。
在這里還要介紹來(lái)兩個(gè)學(xué)習(xí)方法，一個(gè)是康納爾筆記法，這個(gè)筆記分成三個(gè)部分，第一是大綱，抓主干，第二知識(shí)點(diǎn)或案例，方便對(duì)知識(shí)回憶和復(fù)習(xí)。第三是總結(jié)后靈感，我們可以所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，還有很多時(shí)候我們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程會(huì)有一個(gè)靈光乍現(xiàn)的時(shí)刻，一定要馬上記錄下來(lái)，不然很快就忘記了，等學(xué)完再對(duì)自己的靈感或用萌姐的靈感筆記摘抄起來(lái)，說(shuō)不定是一個(gè)非常棒的主意。
另外一個(gè)是思維導(dǎo)圖，他是能把我們知識(shí)進(jìn)行整理和梳理，能有一個(gè)系統(tǒng)的理解。
第二個(gè)就是思，提問(wèn)就是思考的過(guò)程，能夠提出問(wèn)題就會(huì)引發(fā)我們的思考。思考就要問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，你準(zhǔn)備如何應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容，用到哪些地方。2，你不認(rèn)同哪些內(nèi)容，為什么。3，你認(rèn)同哪些內(nèi)容，為什么認(rèn)同。
第三步，做，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)堅(jiān)持+正確的方向等于走向成功。任何一項(xiàng)能力都可以通過(guò)刻意練習(xí)習(xí)得。同時(shí)我們也需要有復(fù)利思維，哪些取得成功的人，有一個(gè)共同的點(diǎn)就是會(huì)堅(jiān)持，是長(zhǎng)期主義者。馬克思辯證法的3大規(guī)律之一：從量變到質(zhì)變。也就是教我們做事要遵循規(guī)律。
第四步，教，學(xué)會(huì)的最高標(biāo)準(zhǔn)是教，在這里介紹費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。四大開(kāi)關(guān)，自圓其說(shuō)開(kāi)關(guān)，融會(huì)貫通開(kāi)關(guān)，主動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)關(guān)，重點(diǎn)識(shí)別開(kāi)關(guān)。
有一個(gè)農(nóng)村的父母養(yǎng)了四個(gè)清華的博士生，引起大家十分好奇。為什么能夠培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。記者就問(wèn)這對(duì)父母，你們是培養(yǎng)孩子的，為什么能夠把孩子培養(yǎng)得這么好。父母說(shuō)，我也沒(méi)有教什么，就是要求他們每天回來(lái)給我轉(zhuǎn)述在學(xué)校學(xué)的內(nèi)容。這就是能夠把被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。
最后一步，就是贏，這里是贏利，讓知識(shí)成為生產(chǎn)力。今年直播新起之秀-東方甄選董宇輝知識(shí)就是生產(chǎn)力，在直播賣(mài)貨的同時(shí)在上英語(yǔ)，解決兩個(gè)需求，東西買(mǎi)了英語(yǔ)也學(xué)了。
我們作為青創(chuàng)的學(xué)員，一定要把最后培養(yǎng)起最后一個(gè)能力，我對(duì)這個(gè)理解就是變現(xiàn)思維。
想是問(wèn)題，做是答案。所有的內(nèi)容一定要去踐行。
