能力1：定位力

1）目標(biāo)思維：解決找準(zhǔn)定位的問題，最大的選擇是方向的選擇。

2）排除思維：人生的可能性很多，選擇適合自己的，學(xué)會聚焦。

3）串聯(lián)思維：串聯(lián)自己的能力，更好的打造你的學(xué)習(xí)進化地圖。

4）標(biāo)簽思維：選擇學(xué)習(xí)能成為標(biāo)簽的知識和技能，不斷強化它。

5）平臺思維：除了專業(yè)，延伸個人多元能力，打造系統(tǒng)思維力。

能力2：框架力

1）地鐵思維：找到和串聯(lián)知識之間的關(guān)系脈絡(luò)，打造技能地圖。

2）行家思維：先整體框架，再深入學(xué)習(xí)，以快速進入一個領(lǐng)域。

3）歸納思維：從觀念、知識和技能對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行歸納和整理。

4）自學(xué)思維：主動式學(xué)習(xí)，將信息轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化的知識框架樹。

5）木桶思維：打造核心競爭力，包括硬能力，軟素質(zhì)和軟能力。

6）長板思維：對普通學(xué)習(xí)者，加長木桶長板會有更多發(fā)展機會。

7）換桶思維：現(xiàn)有木桶不滿足需求，需要考慮換一個更大木桶。

能力3：精進力

1）逆襲思維：不停重復(fù)是原地踏步，走出舒適區(qū)才能真正逆襲。

2）高手思維：專業(yè)教練可以提供訓(xùn)練反饋，讓你更快看到成效。

3）成本思維：絕大部分技能只需熟練掌握，就能滿足工作需要。

4）教練思維：主動尋求多元刺激，保持新鮮感，強化動機意愿。

5）整合思維：串聯(lián)碎片時間里學(xué)習(xí)的知識，整合到一個目標(biāo)上。

能力4：聯(lián)機力

1）網(wǎng)絡(luò)思維：遇到問題找人解決，轉(zhuǎn)換為上網(wǎng)找到思路和方案。

2）搜索思維：學(xué)習(xí)能力強人擅長搜索兩類關(guān)鍵詞：聯(lián)想和組合。

3）焦點思維：學(xué)會帶關(guān)鍵詞或問題閱讀，不采取閱后即焚模式。

4）臺階思維：進入陌生的領(lǐng)域，先科普，再框架，最后高難度。

能力5：復(fù)盤力

1）結(jié)構(gòu)思維：不簡單復(fù)述別人觀點，重新結(jié)構(gòu)化整理輸入信息。

2）拆解思維：詳細拆解高手動作，一項項對比和分析自己差距。

3）聯(lián)系思維：分析一件事情背后原因，深挖不同事物背后關(guān)聯(lián)。

4）換位思維：不僅要從自己角度思考，更需要從別人角度思考。

5）復(fù)利思維：不但要總結(jié)過去，更要看未來可產(chǎn)生的復(fù)利模式。

能力6：輸出力

1）躍遷思維：明晰質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不要總停留在低水平的輸出階段。

2）問題思維：提高質(zhì)量問題，將大問題拆解為一系列細小問題。

3）清單思維：量化細節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)化，將個人學(xué)習(xí)力，遷移到團隊。

4）成果思維：把解決問題步驟標(biāo)準(zhǔn)化清單，團隊內(nèi)復(fù)制擴大化。

能力7：遷移力

1）挑戰(zhàn)思維：找到能力天花板，主動破自我舒適區(qū)，快速成長。

2）重復(fù)思維：培養(yǎng)跨界能力，要重視重復(fù)練習(xí)，多次重復(fù)運用。

3）套路思維：持續(xù)復(fù)用技能，構(gòu)建知識框架，以提升跨界效率。

4）建模思維：建立多模型，提高宏觀判斷力，避免低水平勤奮。

5）合作思維：并非事必躬親，用長板標(biāo)簽，求合作，彌補短板。

早安，長沙~你好，高效學(xué)習(xí)。

2020.03.19