? ? ? 二十四節(jié)氣中，只有清明既是節(jié)日又是節(jié)氣，萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明。

? ? ? 今年4月5日是清明節(jié)，知道清明節(jié)要放假，所以我提前讀了“清明專題”，因為我們班沒有像常老師這樣的系統(tǒng)節(jié)氣教學，但是與哪個節(jié)氣遇見，誦讀這個節(jié)氣的古詩也挺好，所以在常老師的書中取了經(jīng)，就給孩子們講起了清明……

“誰知道清明節(jié)是哪一天？”

“誰知道清明節(jié)我們都要干什么？”

“誰知道……”

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? ? ? ? 一連串的問號激起了孩子們的興趣，有的說“上墳”，有的說“燒紙”還有的說“磕頭”，雖然說的還不太清楚，但還是知道大概的，于是我講起了介子推的故事，孩子們聽得津津有味，聽完故事更有興趣了，我告訴孩子們，清明節(jié)是祭祀祖先的節(jié)日，通過不同的祭祀方式表達我們對逝去親人的懷念，這一節(jié)課我們沒有誦讀古詩，但孩子們的眼神告訴我，這是一節(jié)很成功的課！接下來兩節(jié)課我?guī)е⒆觽冏x古詩，背古詩，沒有什么目的，但這幾節(jié)課帶給孩子了什么，只有我知道……

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