[拳頭]【一起挑戰(zhàn)世界吉尼斯記錄Day17】今晚親子陪伴表?yè)P(yáng)一下孫先生，主動(dòng)陪孩子完成英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)（以前從不關(guān)心孩子幼兒園作業(yè)）。同時(shí)主動(dòng)提前陪浩浩看完2本卡梅拉。今晚親子陪讀過(guò)程中流水賬記錄1浩浩在我忙電腦核對(duì)資料的過(guò)程中，悄悄去獨(dú)自洗草莓，草莓葉子都摘得干干凈凈，洗好了端過(guò)來(lái)。然后說(shuō)：“媽媽，你工作辛苦，我專程去給你洗草莓去了，快嘗一個(gè)?！边@個(gè)小舉動(dòng)，讓我感受到有些事情不用說(shuō)，他自己開始主動(dòng)做事了。2卡梅拉看完，我的工作也忙完，他又讓我給他講《圖圖》，要看他喜歡的地震，各種地震問(wèn)題隨之而來(lái)。3我今晚和他英語(yǔ)以模擬打電話形式對(duì)話了?！癢hat are you doing,haohao”?兒子回應(yīng)“What arye you mother？”[捂臉][捂臉][捂臉]說(shuō)到腳“foot，兒子問(wèn)：“媽媽，左腳foot，右腳呢？你的腳，爸爸的腳怎么說(shuō)？”孩子就是孩子。突然還問(wèn)道“家鄉(xiāng)怎么說(shuō)？”我故意問(wèn)：“家鄉(xiāng)什么意思，兒子解釋說(shuō)：“就是老家的意思”。今晚英語(yǔ)的鋪墊，他跟上了大人的思維。而且做到了思考。4看到圖圖媽媽說(shuō)到：“小人書，他又問(wèn)啥是小人書?！蔽艺f(shuō)：“就是爸爸媽媽小時(shí)候看的故事書，和你們的繪本差不多，不過(guò)是黑白色?！眱鹤诱f(shuō)：“那你們肯定不喜歡，因?yàn)椴皇遣薯?yè)不好看。你們?cè)趺床毁I我們這樣的繪本呢？”他大了，有思想了。閱讀的堅(jiān)持，讓他思維語(yǔ)言不斷進(jìn)步。
提升親子閱讀能力和習(xí)慣，希望每個(gè)家庭都為孩子創(chuàng)造閱讀的良好氛圍。
陪孩子捧起書，就能讓孩子愛(ài)上書！
