這個思路同樣也是借鑒于謝美玲大咖的思路，帶著孩子們給《牛本紀》中的“皇帝”制作名片玩一玩。

任務：設計“皇帝”的名片

1）給“皇帝”作稱號設計，類同于美術課上設計自己的藝術姓名。

2）給“皇帝”作形象設計：吳昕孺筆下的“皇帝”個性鮮明，根據你的理解和想象，“皇帝”應該長什么樣呢？請設計“皇帝”的外形，符合它的特質哦！

3）再細讀《牛本紀》關于“皇帝”的關鍵語段，作如下提煉：

1）皇帝的外形特點是怎樣的？用一兩個關鍵詞進行提練——找到相關語句

2）皇帝的性格、本領或品質又是怎樣的？用自己認為合適的關鍵詞進行評價——找到相關語句

? ? ? ? 所有的文本內容找到并提煉后，著手設計“名片”卡或“海報”。

? ? ? ? 不會畫沒關系，清爽就行；但必須書寫工整、提煉精準、布局合理、大氣、美觀；圖文皆美的，會有大驚喜哦！