一、感受

1.年幼的孩子只能從自己的角度出發(fā)看待問題，難以去換位思考，也就不難理解發(fā)生沖突或者不愿分享。面對沖突，老師或家長可以先請雙方分別說出自己的感受和想法，或許問題就迎刃而解了，而不用大動干戈地去批評。

2.兒童常常以為分享就意味著永遠(yuǎn)把東西給了別人，自然舍不得分享。只有當(dāng)分享是一個選擇而不是強(qiáng)迫時，兒童才能學(xué)會慷慨?！蔽覀冎恍枰蚝⒆诱f一聲：東西還會回來，它還是屬于你的，只是你跟小朋友分享玩。

二、收獲

給孩子足夠的尊重。孩子是一個獨立的個體，給孩子留下美好的童年，讓孩子做真正的自己，在尊重的前提下去愛他

三、行動

1.父母也要學(xué)會調(diào)整情緒，和孩子多溝通，遇到困難的時候可以給予建議，你覺得怎么做才會解決呢？你可以聽一聽媽媽給的建議。而不是直接發(fā)火和批評。