01
學(xué)校的法寶，考考考考考。
學(xué)生的煩惱，苦苦苦苦苦。
老師的法寶，背背背背背。
學(xué)生的眼淚，累累累累累。
02
教育的目的不是用好的品行樹好人，讓人看起來(lái)像個(gè)人。
而是要用山一樣的作業(yè)盡力壓垮人。讓人活得像頭牛。
老師說(shuō)的天花亂墜，很用功，很賣力。不能說(shuō)老師不是好老師。
學(xué)生聽著只覺(jué)好累。很無(wú)聊，很沒(méi)趣。難道說(shuō)學(xué)生全是壞學(xué)生？
老師苦口婆心，用心良苦，磨破了嘴，操碎了心，有用？無(wú)用？。
學(xué)生旁若無(wú)人，視而不見。傷老師心，傷家長(zhǎng)心，應(yīng)該？不該？
03
一日為校長(zhǎng)，終生為校長(zhǎng)，校長(zhǎng)只能當(dāng)校長(zhǎng) ，怎能上課，校長(zhǎng)很忙的喲。幾多校長(zhǎng)直叫苦。真苦？假苦？
一日為老師，終生為老師，老師只能當(dāng)老師，就會(huì)上課，老師很不負(fù)責(zé)的喲，幾多家長(zhǎng)直抱怨。該抱怨嗎？不該抱怨？
一句為人師表，成了老師的緊箍咒，豈不知老師首先是個(gè)人，然后才是個(gè)老師。
一句全靠老師，把家長(zhǎng)的責(zé)任推得干干凈凈，豈不知家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，怎么可能全靠學(xué)校的老師。
04
第一應(yīng)該尊敬的是老師，尊師不在教師節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)滴漓在平時(shí)。
家長(zhǎng)第一該尊師，學(xué)生自會(huì)效仿之。家長(zhǎng)要是不尊師，學(xué)生自然會(huì)蔑師。
最應(yīng)該教育的是老師，定期培訓(xùn)是正事，老師的知識(shí)已過(guò)時(shí)，如何能夠當(dāng)老師。如何抓好教師質(zhì)，教育部門當(dāng)深思。
05
年年談的是素質(zhì)，日日爭(zhēng)的是數(shù)字，素質(zhì)教育墻上掛，考出分?jǐn)?shù)才素質(zhì)？考出成績(jī)戴紅花，你考不考？素質(zhì)教育沒(méi)面包，你餓不餓？
天天談的是減負(fù)，時(shí)時(shí)爭(zhēng)的是補(bǔ)課，人人都在罵補(bǔ)課，哪個(gè)人敢不補(bǔ)課？不補(bǔ)回家補(bǔ)地球，你補(bǔ)不補(bǔ)？補(bǔ)課你能上名校，你上不上？
06
考個(gè)狀元就敲鑼，拿個(gè)第一就打鼓。如此做，太張揚(yáng)，大宣揚(yáng)，值商量，狀元第一固然好，其它學(xué)生在白忙？何況第一是成績(jī)，其它素質(zhì)也第一？
求上固然僅得中，各行各業(yè)出英雄，只要所得憑勞動(dòng)，社會(huì)都應(yīng)嘉獎(jiǎng)之，萬(wàn)般不是皆下品，分?jǐn)?shù)亦非第一高。平和心態(tài)才最好，過(guò)獎(jiǎng)狀元該細(xì)思。
教育亂象來(lái)笑談，但請(qǐng)人人作深思！
