Haney, C. W., Banks, C., & Zimbardo, P. G. Interpersonal dynamics in a simulated prison. International Journal of Criminology & Penology. 1(1), 69-97.(1973).

菲利普·津巴多的“斯坦福監(jiān)獄實驗”的結(jié)果可以說明社會適應(yīng)存在。

假設(shè)

性格假說：監(jiān)獄的社會制度狀態(tài)是由于管理它的人的“性質(zhì)”，或居住在它的人的“性質(zhì)”，或兩者兼而有之。也就是說，任何監(jiān)獄中存在的令人厭惡的情況、暴力、野蠻、非人化和退化的主要原因，都可以追溯到懲教人員和囚犯群體的某些先天或后天特征。

之前對于刑罰制度及其對囚犯和看守的非人化影響的解釋多為性格假說，而津巴多提出了新的假設(shè)：相對于你的內(nèi)在性情和天性，周圍的環(huán)境和情境會更強有力地影響你的行為。

本研究通過設(shè)計一種監(jiān)獄功能模擬實驗，對監(jiān)獄環(huán)境中的人際動力學(xué)進(jìn)行了實驗研究。在該實驗中，被試長時間扮演囚犯和看守。為了評估社會力量在這種情況下對突現(xiàn)行為的影響，通過主體選擇消除了有關(guān)既存傾向的替代解釋。一個同質(zhì)樣本是在對一大批志愿男性大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的訪談和診斷測試后選出的。其中一半的研究對象被隨機分配到每天8小時的角色扮演獄警，而另一半則被隨機分配到將近一個星期的角色扮演囚犯。沒有一組在這些角色中接受過任何特定的培訓(xùn)。

方法

概述

通過對監(jiān)獄環(huán)境的實驗?zāi)M，研究了扮演“看守”或“囚犯”角色的效果。研究設(shè)計相對簡單，只涉及到一個單一的處理變量，隨機分配到“看守”或“囚犯”狀態(tài)。這些角色在一段較長時間內(nèi)(將近一星期)在一個實際建造的類似監(jiān)獄的環(huán)境中實施。創(chuàng)造和維持監(jiān)禁心理狀態(tài)的核心方法是對“真實監(jiān)獄生活”的重要屬性進(jìn)行功能模擬(通過前囚犯、教改人員和文本的信息建立)?！熬l(wèi)”可以在一定限度內(nèi)自由地執(zhí)行進(jìn)入監(jiān)獄的程序，并維持對“囚犯”的拘留。這些囚犯自愿地服從了他們現(xiàn)在所生活的整個收容機構(gòu)的條件，以各種方式應(yīng)付壓力和挑戰(zhàn)。對兩組被試的行為進(jìn)行觀察、記錄和分析。依賴測量有兩種類型：記錄在錄像和錄音帶上以及直接觀察的，每組被試之間和內(nèi)部的交易；個人的反應(yīng)問卷，情緒調(diào)查，性格測試，每日警衛(wèi)輪班報告，和實驗后的訪談。

環(huán)境

斯坦福大學(xué)心理學(xué)系大樓地下室的一些房間和走廊改造為一所“監(jiān)獄”。走廊的兩頭都拓寬了，實驗室的房間成為監(jiān)獄的牢房。為了增強真實感，單個牢房的門都在小窗上裝了豎欄并配有單獨的牢房號碼。沿著牢房的封閉走廊是“監(jiān)獄院子”，囚犯被試可以從他們的牢房里出來到那里吃飯和活動。在走廊的盡頭，是一間設(shè)計成單獨囚禁的小黑屋，用來禁閉那些惹是生非、反抗和不尊重看守的，或者其他一些不合作的囚犯。浴室就在大廳里，但是守衛(wèi)會把囚犯的眼睛蒙上把他們帶過去，所以囚犯們并不知道他們的方位（Zimbardo，2007b）?！氨O(jiān)獄”里裝了一個隱藏的攝像機和內(nèi)部通話系統(tǒng)，這樣實驗人員就可以保持對看守和囚犯行為的監(jiān)督。

實驗程序

“囚犯”

在初步篩選幾天之后的一個星期天早上，分派到囚犯組的被試在自己家中被“突然襲擊”，帕洛阿爾托警察局的一名（真正的）警官出人意料地敲響了被試的家門。所有的被試都以“搶劫罪”被逮捕，所有人都被搜查過、戴上手轉(zhuǎn)，被響著警笛、閃爍著警燈的警車迅速帶離。所有囚犯都被登記在冊、采集指紋，然后被蒙著眼睛關(guān)到單人牢房。之后，他們被告知將要被轉(zhuǎn)移到“斯坦?？h監(jiān)獄”（也就是心理學(xué)系大樓地下室的那個模擬監(jiān)獄）。

當(dāng)這些囚犯到達(dá)監(jiān)獄后，那些被分派充當(dāng)守衛(wèi)的被試對他們進(jìn)行了搜身，脫光他們的衣服并用氣霧噴霧器進(jìn)行除虱。守衛(wèi)們給每個“囚犯”發(fā)了以下物品：一件類似于罩衫的囚服，囚服上分別有四位數(shù)字的號碼（這些號碼將成為囚犯們在整個研究期間的代號）；橡膠拖鞋；需要一直套在頭發(fā)上的尼龍襪（用來模擬大多數(shù)監(jiān)獄中給囚犯剃光頭的樣子）；纏在腳踩上的加鎖鐵鏈（鐵鏈并沒有真的鎖在什么東西上，只是為了提醒囚犯的身份）。津巴多指出，盡管這些程序與現(xiàn)實中的真實程序相比有所變化，但是這些程序背后的思想就是模擬羞辱、鎮(zhèn)壓，以及在真實監(jiān)獄中囚犯的體驗。這些囚犯每三個人被分在一個小囚室中，每人有一張簡易床和一個薄床墊、一條毯子。三張簡易床填滿了整個空間，囚室里再沒有空余的地方了。

“守衛(wèi)”

守衛(wèi)們不需要一直待在監(jiān)獄里，分為每組三個人，每組值8個小時班，不值班的時候他們?nèi)匀贿^自己的生活。他們領(lǐng)到了相同的監(jiān)獄守衛(wèi)制服、警棍（雖然不容許他們擊打犯人）、反光墨鏡（讓他們看起來更有威懾力，而且外貌不太明顯）。這些守衛(wèi)沒有受過任何關(guān)于他們所扮演的角色的專門訓(xùn)練，而且僅僅被告知他們的責(zé)任是讓囚犯們守規(guī)矩和維持監(jiān)獄的秩序。

結(jié)果

總的來說，獄警和囚犯表現(xiàn)出明顯的消極情緒增加的趨勢，他們的整體看法變得越來越消極。對于囚犯和看守來說，隨著監(jiān)獄環(huán)境的內(nèi)在化，自我評價變得越來越不受歡迎。外顯行為與被試的主觀自我報告和情感表達(dá)基本一致。盡管警衛(wèi)和囚犯基本上可以自由地進(jìn)行任何形式的互動(積極的或消極的、支持的或侮辱的，等等)，但他們的接觸的特點往往是消極的、敵對的、侮辱的和不人道的。

囚犯組的被試中有五個人的情緒崩潰和應(yīng)激反應(yīng)非常強烈，他們變得抑郁、無法清晰思考甚至絕食。因此，研究者不得不在研究開始的最初幾天就讓他們退出了研究（或更確切地說，是讓他們離開了這個監(jiān)獄）。

在兩組實驗對象中出現(xiàn)的極度病態(tài)反應(yīng)證明了社會力量的力量在起作用，但在應(yīng)對這種新奇經(jīng)歷的方式和成功適應(yīng)它的程度上仍存在個體差異。

其中一些守衛(wèi)開始折磨囚犯，顯然他們很享受由自己的地位所帶來的權(quán)力。有些守衛(wèi)不那么嚴(yán)厲，并且努力去保持公平，但是他們也一直沒有干涉那些殘暴專橫的守衛(wèi)，而且更重要的是，他們也從未提示實驗者其他守衛(wèi)可能超過了其角色的分寸。

結(jié)論

這個模擬的監(jiān)獄情境以驚人的方式變成了現(xiàn)實。實驗人員和隨機指派的大學(xué)生們不復(fù)存在，他們逐漸成為自己所扮演的角色，變成囚犯、守衛(wèi)和監(jiān)獄長。很明顯，實驗者為確保在這個模擬監(jiān)獄中高度的現(xiàn)實主義而采用的精心設(shè)計的程序(和分期)有助于有效地模擬在“真實”監(jiān)獄中運行的心理動力學(xué)。