發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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【心理學(xué)與AI】Interpersonal dynamics in a simulated prison.
Haney, C. W., Banks, C., & Zimbardo, P. G. Interpersonal dynamics in a s...
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【心理學(xué)與AI】Adaptation to gradual as compared with sudden visuo-motor distortionsAdaptation to gradual as compared with sudden visuo-motor distortions Fl...
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【心理學(xué)與AI】Sarwary關(guān)于運(yùn)動(dòng)適應(yīng)的研究運(yùn)動(dòng)適應(yīng)（motor adaptation）：動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境使我們的運(yùn)動(dòng)發(fā)生改變的現(xiàn)象。 對(duì)于變化環(huán)境的適應(yīng)會(huì)導(dǎo)致與舊行為相沖突的新行為的產(chǎn)生，...
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【心理學(xué)與AI】Magill關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中情境干擾效應(yīng)的研究情境干擾效應(yīng)：增加情境的可變性能夠增加學(xué)習(xí)階段無(wú)關(guān)因素的干擾程度，這種干擾降低了新記憶對(duì)情境的依賴(lài)性，并提高人們的主動(dòng)參與程度，從而提高記憶的提...
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【心理學(xué)與AI】Relational recurrent neural networksRelational recurrent neural networks Adam Santoro, Ryan Faulkner.2018 引言...
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2.1-2.5
摘要 生物是感覺(jué)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。世界上的事物與我們的感官表面接觸，我們與它們的互動(dòng)是基于感覺(jué)運(yùn)動(dòng)接觸所能提供的“affordances”。我們所有的分...
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【心理學(xué)與AI】Delayed Feedback Disrupts the Procedural-Learning System but Not the Hypothesis-Testing S...延遲反饋會(huì)破壞程序?qū)W習(xí)系統(tǒng)，但不會(huì)破壞感知類(lèi)別學(xué)習(xí)中的假設(shè)測(cè)試系統(tǒng)。 基于規(guī)則的分類(lèi)學(xué)習(xí)任務(wù)：可以通過(guò)一些顯式的推理過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)分類(lèi)結(jié)構(gòu)的任務(wù)。通...
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【心理學(xué)與AI】圖像分割有關(guān)機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)Semantic Segmentation語(yǔ)義分割 語(yǔ)義分割，即圖像分割，是將圖像中屬于同一對(duì)象類(lèi)的部分聚在一起的任務(wù)。它是像素級(jí)預(yù)測(cè)的一種形式...
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【心理學(xué)與AI】Human Category Learning（后2范式）prototype distortion task 概念 在prototypedistortion task中，類(lèi)別范例是通過(guò)隨機(jī)變形單個(gè)類(lèi)別原...