今天讀了教師博覽儲朝輝的一篇文章，名字為：名師是歧路，良師才是正途。我有一種豁然開朗的感覺，這大概就是“于我心有戚戚焉”的感覺吧！真正的智者往往只是把那些他人能感覺卻難以表述的東西淋漓盡致且深入淺出地呈現(xiàn)出來。 ?

我身邊就是一股“名師潮”，拼高考成績，絞盡腦汁拿課題，挖空心思寫論文，火急火燎出專著，抓住機會得榮譽，搭個臺子露個臉……但我身邊也有一群“良師”，他們很少寫論文，也不愛爭榮譽，課題方面建樹極少，但很喜歡學生，很享受教書育人，職業(yè)幸福感寫在臉上樂在心中。學生喜歡他，家長認同他，口碑很好。有的頭發(fā)發(fā)白，但依然不忘初心，保持著對教育的熱情和激情，對學生不急不躁猶如春風佛面。他們的課堂總是能超越教材，駕輕就熟，刷題不多卻也能出成績。我們常把名師稱為白龍馬，而把良師稱為老黃牛。。

面對老黃牛和白龍馬，我時常是左右搖擺。我羨慕白龍馬的光環(huán)榮譽，我也羨慕老黃牛的怡然自得。作為一個教育群體的教師，成為良師是唯一正途。在良師的正途上拋卻急功近利的名師路，踏踏實實教書育人，做自己喜歡的事做自己擅長的事執(zhí)著前行，也許老黃牛會在某一天水到渠成地來一個走向白龍馬的華麗轉身吧！因此，良師和名師并非水火不容，二者是可以統(tǒng)一的。與其說名師是歧路良師是正途，倒不如說良師是普世化的教師追求，良師基礎上升華的名師是又一種選擇！

任何美好的東西都需要渾然天成，急不得也趕不得！還是不忘初心，執(zhí)著前行吧！