很多自媒體在關(guān)于“寫作”的文章中，都提到要避免“寫作自嗨”，要生產(chǎn)垂直領(lǐng)域的文章，了解自己的受眾群體，迎合粉絲，才能得到推薦和增粉。

初次看到，并沒(méi)有察覺(jué)有什么不妥，多次看到，便引起我的思考。這樣的觀點(diǎn)真的有用嗎？如果有用，是可以復(fù)制的嗎？

我的觀點(diǎn)是:得看我們寫作水平、寫作目的和寫作領(lǐng)域。不同的維度，結(jié)果自然大相徑庭。

比如，你是醫(yī)生、老師、律師等門檻比較高的領(lǐng)域，那你產(chǎn)出的作品以解決問(wèn)題為目的，能直擊用戶的痛點(diǎn)，并提供解決方案，就是王道。這些領(lǐng)域?qū)I(yè)精湛就是你的底氣，不需要你思想深刻，語(yǔ)言華麗，思維敏捷。

在這些領(lǐng)域里，你只要精進(jìn)專業(yè)就足夠了，其他的自然有剛需群體。如果你能再有點(diǎn)小文藝，又有點(diǎn)小幽默加持，那你不出道更待何時(shí)。

今天討論的是大部分并非這些高門檻專業(yè)，只是想用文章來(lái)傳遞思想、觀念和態(tài)度的朋友。

就是我常說(shuō)的寫作愛(ài)好者。我將寫作按照思考深度分為四個(gè)階段: 一段，無(wú)話可說(shuō)，不知說(shuō)啥；二段，自說(shuō)自話，說(shuō)啥是啥；三段，無(wú)話不說(shuō)，見(jiàn)啥說(shuō)啥；四段，說(shuō)啥不是啥，說(shuō)啥又是啥。

一段，無(wú)話可說(shuō)，不知說(shuō)啥。處在這個(gè)階段的人且不能稱其為愛(ài)好者，只能說(shuō)是致力于將寫作當(dāng)做興趣愛(ài)好培養(yǎng)的新手小白。沒(méi)什么說(shuō)的，這個(gè)階段的你，就腳踏實(shí)地寫就好了，沒(méi)有捷徑哦。

二段，自說(shuō)自話，說(shuō)啥是啥。動(dòng)輒能寫上千文字，洋洋灑灑，都是生活瑣碎和情感發(fā)泄，偶爾能把自己看哭，一邊感動(dòng)自己，一邊將自己的情緒埋葬在日記中，換取內(nèi)心的平靜和再上路的勇氣；

三段，無(wú)話不說(shuō)，見(jiàn)啥說(shuō)啥。終于從自己的世界里跳出來(lái)了，眼界大開(kāi)，胸懷寬闊，帶著思考來(lái)到這個(gè)熙熙攘攘的世界。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)養(yǎng)成了思考和反省的習(xí)慣，因此，總能激起自己的一些表達(dá)欲望，說(shuō)出來(lái)，苦無(wú)知己，思有所得便隨手來(lái)一篇文章（這個(gè)基本功是在第二階段練出來(lái)的）。順理成章，便望山寫山，見(jiàn)水抒情，昂首為詩(shī)、落筆成文，文墨字寶，猶遣兵派將，皆用乎一心；

四段，說(shuō)啥不是啥，說(shuō)啥又是啥。經(jīng)過(guò)了向內(nèi)探索的過(guò)程，解決了“我是誰(shuí)，我在哪，我要如何”的問(wèn)題；又通過(guò)對(duì)社會(huì)、世界、宇宙的了解和思考，我們解決的自己的三觀問(wèn)題，形成了自己對(duì)事物獨(dú)特的看法和觀點(diǎn)。不再沉迷自我，不再執(zhí)著事物，能以更寬闊的胸懷，悲憫的情懷，平和的視角對(duì)待自己、他人和這個(gè)世界。所寫所感，早已突破一己牢籠，文字返璞歸真，含義余韻悠遠(yuǎn)。不可一詞一字妄意揣度。

話說(shuō)回來(lái)，能夠稱之為愛(ài)好者，那一定是已經(jīng)過(guò)了無(wú)話可說(shuō)的階段，進(jìn)階到自說(shuō)自話。這個(gè)階段非常重要，自我教育，自我成長(zhǎng)，自我發(fā)展的意識(shí)就是在這個(gè)階段形成的，你說(shuō)自嗨重不重要。連自己都嗨不起來(lái)，怎么嗨別人？等自嗨夠了，目光自然會(huì)向外。反對(duì)自嗨的朋友，要么已經(jīng)超越第三階段，要么就是別有用心。

連字成文，匯文達(dá)意，這樣最基本的關(guān)都沒(méi)過(guò)，便思考垂直、精準(zhǔn)發(fā)文的人，是怎樣的痛苦和煎熬。即使研究了爆文秘籍，分解了某紅人的爆款文案，又能走了多遠(yuǎn)。

寫文自嗨，也是種境界，從自嗨開(kāi)始寫起，堅(jiān)持就不再艱難，慢慢的我們終有一天會(huì)進(jìn)階。