我這個人說話都是實(shí)話，但是實(shí)話不全說。我現(xiàn)在把沒說出來的實(shí)話說出來。

不是因?yàn)楹⒆永蠋熀图议L誰認(rèn)識誰？因?yàn)楹⒆永蠋熀图议L才聯(lián)系在了一起。老師和家長本來應(yīng)該是合作的關(guān)系、相互學(xué)習(xí)關(guān)系、朋友關(guān)系。

老師和家長的共同的目標(biāo)是：將孩子培養(yǎng)好，因此老師和家長之間應(yīng)該是互相依賴、互相信任、彼此尊重。

我剛來還沒熟悉情況，有家長就找領(lǐng)導(dǎo)，就打12345。

說句實(shí)打?qū)嵉拇髮?shí)話：老師也只是眾多職業(yè)中的一個職業(yè)而已，老師有家有口。老師上班首先是為了養(yǎng)家糊口。

所以我的理念是：只要家長和老師杠，家長全對，老師全錯。立馬道歉，立馬自我反思整改。

嫌kou，咱就不kou，和顏悅色。嫌有戒尺咱就把戒尺拿起來，不用。嫌發(fā)的答案有錯誤，咱就不發(fā)。嫌作業(yè)多，咱就和孩子說我布置的作業(yè)家長讓做就做，不讓做就不做。我上課都會講。

昨晚有家長嫌我試卷減分多，不公平不公正，針對孩子。我實(shí)在沒反思出我不公平不公正來。我讓咱班里的孩子聽了聽家長的語音。孩子們的原話是：“老師我聽著是質(zhì)問與責(zé)難?！?/p>

當(dāng)然還是我的不對，我看卷子應(yīng)該一個分一個分的減，不該兩頁減一個綜合分，讓家長看不懂。不該把卷子單獨(dú)拍給家長。這都是我的錯。對不起。我改。

只要家長提出來，我立馬反思立馬整改。

最后我弱弱的提幾個問題請家長思考一下：

①如果兩口子吵架，尤其是鬧到離婚的地步，最受難為的是誰？

②來班里看過一次班的家長，咱班的紀(jì)律如何？沒有好的紀(jì)律，做保障，有好的班風(fēng)？沒有好的班風(fēng)，有好的學(xué)風(fēng)？

③跪著的老師能教出站著的學(xué)生嗎？

我這人比較喜歡發(fā)文字。家長可以轉(zhuǎn)發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)，也可以原話打12345。文字就是憑證。我說的話我負(fù)責(zé)?。。?/p>