原創(chuàng)首發(fā)

寫在前面的話

自接觸古詩詞以來，才理解了推崇漢文化、漢服的人們，以前是不理解的。同是國粹，吾常自省，也頗有些意愿略進綿薄之力。懷著這樣的情緒，我一直有一種想法，把我研習古詩詞以來，所了解到的知識，系統(tǒng)進行概括，以助后來人（后來人指想進入古詩詞這道門的人）。

以下即將進入正題，再鄭重說一下，撰寫本文，初衷只是愿意幫助初次接觸古詩詞的人。

古詩詞雖然傳自古代，但是接下來要說的是要讓現(xiàn)代人怎么去寫，我認為須要與時俱進，所以很多現(xiàn)代的東西都將融入接下來的概述。

此文或可達到這樣的效果，即看過此文后，不曾接觸古詩詞領域的人，也可以飛快的進入門道，完成古詩詞創(chuàng)作。對于這一點，我抱有極大信心。

1.底蘊的養(yǎng)成

所謂“底蘊”，這是一種什么感覺呢？這種感覺我想應該是一份說不清，道不明的朦朧；這種感覺我想應該是一種潛移默化，印在血肉里，刻在骨子里的情懷；這種感覺我想應該是一接觸就有，不須要勉強，也不須要配合，自然而然非常愉悅的一個剎那。似約定，也似召喚，只要有“底蘊”，終歸會來，若情人般，會愛上的。

直白的說，所謂“底蘊”就是好讀書，讀好書，書讀好。古話：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，就是在說“底蘊”。

我有詩友，他并沒有系統(tǒng)的鉆研過古詩詞格律，他也不熱衷于創(chuàng)作古詩詞。他其實是一個書法家，他在練習書法的幾十年間，有一個習慣，喜歡抄寫古詩詞。后來…后來就很簡單，《王力詩詞格律》給他一推薦，半小時內就入門了，這就是一個底蘊已經(jīng)養(yǎng)成的例子。

曾經(jīng)聽到這樣一個說法：“三代人的努力，可以成就一個書香門第。”有底蘊的人，不一定來自書香門第；但是從書香門第而來的人，一定是一個有底蘊的人。所以底蘊的養(yǎng)成，非一朝一夕之事矣。

我們常說靈感或者靈性，這也與這個人的底蘊息息相關。靈感青睞有底蘊的人。上帝眷顧時刻準備著的人。

2.從古詩詞角度對漢語言的再度認識

漢語拼音，對于古詩詞格律而言很重要。我觀察了許久，對于現(xiàn)在60歲左右的一批人來說，因為特定時期的原因，或許漢語拼音對于他們并沒有普及到，所以造成了寫古詩詞相對更難的現(xiàn)狀。知道了原因，我就建議這一批人餓補一下漢語拼音，不然古詩詞你沒有辦法寫好。

（1）關于韻字

漢語拼音由聲母、韻母組成。古詩詞須要按照一定的規(guī)則進行押韻，而押韻其實就是指韻母相同的這些字。

當然因為時代變遷，部分字的讀音在古代和現(xiàn)代不一樣了，這就出現(xiàn)了平水韻（作詩用）、詞林正韻（填詞用）和中華新韻。平水韻里面不同于中華新韻讀音地特殊的字，須要單獨記憶，這一點是沒有其他辦法的。

說一個簡單的方法，入聲字可以記憶那些常用的就可以。比如詞林正韻韻譜里面的第15韻部至第19韻部的所有韻字，這些韻部我們稱為入聲韻部。

（2）關于漢字的讀音

漢字讀音在我們現(xiàn)代漢語里面分為四聲（一聲、二聲、三聲、四聲），在古代詩詞玩家而言則是分為平聲、上聲、去聲、入聲。其實大同小異。平聲又分為陰平、陽平。

可以簡單的這樣理解，我們現(xiàn)代人所說的讀一聲的漢字，就是古漢語里面的陰平的字。讀二聲的字就是古漢語里面的陽平的字。上聲字則指的是現(xiàn)代漢語讀音里面的三聲，去聲字則指的是現(xiàn)代漢語讀音里面的四聲。

簡單點說就是平聲字指現(xiàn)代漢語里面讀音是一聲、二聲的字。仄聲字指現(xiàn)代漢語里面讀音是三聲、四聲的字。

但是我們還需要知道和注意的是，去聲字。去聲字在現(xiàn)代漢語里面已經(jīng)消失，在今天它已經(jīng)分散到我們現(xiàn)代漢語讀音里面的一二三四聲里面了，各個音調都有入聲字，所以要想寫好古詩詞，入聲字我們也是須要單獨記憶。

（3）關于平仄通用的字

對于古詩詞而言，存在這樣一批特殊的字。那就是平仄通用的字。打一個比方吧，打麻將大家知道吧。有點類似于打麻將里面的聽用。在一個語言環(huán)境里面須要它扮演平聲字的作用那么它就是平聲字，在一個語言環(huán)境里面須要它做仄聲字，它還是仄聲字。

這一類漢字，對于古詩詞創(chuàng)作，用途很大，也是須要單獨記憶。關于須要單獨記憶的一些東西，我不在詳細例出。都可以在網(wǎng)上搜尋到的。當然這一類平仄通用的字有二種情況：平仄通用，其漢字意思一樣。平仄通用，其漢字意思不一樣。
如：聽、望，這種字就是平仄通用意義不變的字。

（4）漢語言里面多音字的人工識別

多音字，屬于比較特殊的一類字。多音字可沒有那種平仄通用的功能，所以在不同的語言環(huán)境中，同一個字的意思可能不一樣了，讀音可能不一樣了，這就須要我們的大腦來識別，任何軟件或者詩詞工具是沒有辦法的。

在這個語言環(huán)境里面，它是平聲字的讀音，則它就是平聲，來檢測。在那個語言環(huán)境里面，它是仄聲字的讀音，則它就是仄聲，來檢測。

3.聯(lián)想能力的鍛煉

人們可以突破感官的時空限制，擴大感知認識領域，把以往認識的事物與所要發(fā)明創(chuàng)造的新事物聯(lián)系起來，使人們的認識豐富起來。

如果沒有聯(lián)想，人們就只能就事論事，認識范圍十分有限。通過鍛煉聯(lián)想能力，將有助于運用托物言志、比喻論證和類比論證、借景抒情等構思和表達技巧。詩歌愛提的就是：賦、比、興的手法。

我認為聯(lián)想是一種很重要的思維方式，一種必須具備的思維能力，聯(lián)想這一重要的思維能力，該如何有意識地去鍛煉呢？

其實也簡單，那就是碰到一件事、物時，先容自己想一想，然后再行動。而這個“想一想”，得學會做到“由此及彼”，這樣才能鍛煉聯(lián)想的思維能力。

問題是，要聯(lián)想些什么呢？那就因人而異，因事而異。但不管怎樣，大腦是必須運轉起來的。

我為什么單獨把這個聯(lián)想能力拿出來說，是因為這一能力將直接決定你寫詩作詞水平的高度。
大抵詩詞表達的應該是一個人感性那一方面的東西。就算你是一個理性的人，但是你在某些時候也必然是感性的，那些個時候就是適合你寫詩作詞的時候。寫詩作詞，理性的人做不了這個。

4.學會使用詩家語言

所謂詩家語言是指詩性語言，是詩家用含蓄、形象、跳躍、夸張、凝練、音樂性的語言表達自己主觀情志的詩語。

詩家語有這六個主要特征：含蓄、形象、跳躍、夸張、凝練、音樂性。

（1）含蓄婉轉

寫詩作詞在表達上要求含蓄婉轉，常用比喻，影射，曲喻，反說，陪襯，諷刺，用典，比興等手法。用意含蓄而曲折、蘊藉而委婉，說有限語留無限想象空間，有如中國書畫中的“留白”一樣?？梢圆扇∮貌煌恼f法不同的手法來表述同一個意思的方法進行練習。

（2）用語形象

寫詩作詞要求語言形象，詩家之情志往往借助于“物象”并通過形象語言表達出來，常常詩中有畫，詩畫相生而意味無限。物象的選取要集中、不雜亂，要與所達之意境吻合?？梢圆扇☆}圖詩詞的辦法練習，詩用語形象。

（3）語言的跳躍性

寫詩作詞語言要具有跳躍性。詩詞往往省去不必要的文字。概因詩詞之句式因受字數(shù)、韻律、意象等因素限制，其構成方式與現(xiàn)代漢語之表達差異甚大，這就是所謂的“詩家語”。

除常用式句外，主要有省略句、倒裝句、意象組合句、和互文句等形式。語言的跳躍必然與人的聯(lián)想能力息息相關。

（4）字詞句子凝煉

寫詩作詞要求用字凝煉，語言錘煉，并精確。煉字其目的在于以最恰當?shù)淖衷~句，貼切生動地表現(xiàn)人或事物。

它不是追求華麗辭藻，生僻用語，而是追求詩語之樸素自然、生動流暢和準確達意。煉字煉得好的，便成了詩眼，境界全出，甚至句以字名、詩以句名，千古流傳。

比如古代賈島那個有名的關于煉字的佳話，“推敲典故”，大家應該都知道吧。

（5）語言的藝術夸張

寫詩作詞要有藝術加工，作品來源于生活，但是必須高于生活，經(jīng)過加工后，出于常理之外，入于情理之中。也就是具有語言修辭上藝術夸張之特征。

她用語往往率直、天真、主觀、情感化而非理性用語。對待詩歌，我們要用詩歌的藝術的眼光來解讀。雖詩歌源于生活，但詩歌之真實高于生活之真實，藝術的夸張是藝術的真實，是對生活集中概括，比生活更集中、更高、更鮮明、更深刻。

古往今來詩仙李白是這一方面的集大成者。

（6）語言的聲律美

寫詩作詞講究聲律和諧，主要表現(xiàn)在詩詞之押韻、平仄、四聲、以及節(jié)奏上。聲律的協(xié)調，要音階配合得適當。

音的高低清濁要有變化，前面有輕音，后面就該有重音，一首詩里音韻不重復，兩句之中輕重不雷同。所以要有高低清濁，抑揚頓挫之分，才能悠揚悅耳。

古代詩歌是用來配樂演唱的歌詞，詩歌的聲律就像音樂有旋律一樣，其作用就是使詩歌富有音樂美。

5.規(guī)則的掌握

要寫古詩詞，一些最基本的規(guī)矩是必須要知道的。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！北疚奈抑徽f實際的，不空談；只說切實有用的重要的幾點。完完整整的格律規(guī)則，請自行百度學習。

詩詞是二大類，我重點談詩，因為詩更講究，詩入門了，則詞就好辦了。當然對于詞而言，也談一丟丟吧。

【1】寫詩須要注意以下幾個方面

（1）孤平、三平尾、三仄尾不可犯。

何謂孤平。孤平主要針對“平平仄仄平”這一五言句式而言。七言句則是在前面在加上“仄仄”。

孤平句是指韻句（押韻的那一句詩而言，也就是出句）。當一個句子里面除開韻字以外只有一個平聲字，則表示犯了孤平。如上面的“平平仄仄平”，變?yōu)椤柏破截曝破健保只蛘呤恰柏曝曝破截曝破健?，這種就是犯孤平。

細心的朋友可能發(fā)現(xiàn)了，我們這個詩句句式，都是平平，仄仄，這樣一對一對的，律詩和對聯(lián)一樣，也符合馬蹄韻規(guī)則，就像馬奔跑那樣，是不是二個腳二個腳的變換。

同樣的在詩里面人們愛說135位置平仄不論，246位置平仄分明。這句話一般情況下都沒有問題，除了犯孤平的時候，也就是上面我例舉的句式。
三平尾，指韻字句（又叫對句）最后連著三個平聲字。
三仄尾指白腳句（又叫出句）最后連著三個仄聲字。
為什么我們寫詩填詞，對于字的選擇的時候，除了這個詞的意思以外還要考慮它的音調。是因為不同音調的讀音影響音律，自己的嘴分別讀不同音調的字，試一試也能夠感覺到。試著想一想，你連著幾個平或者幾個仄，讀的時候是不是會感覺要么嘴巴一直張不開，要么就是一直合不上。
另外拗救句式，特殊律句，我不在多談。

（2）擠韻、撞韻最好不犯。

擠韻是針對韻句而言的，也就是對句（就是最后一個字是押韻的字），如果那一句話里面的漢字有與韻字一樣韻母的字，我們就說擠韻了。

撞韻是針對非韻句而言的，也就是出句。指的那一句的最后一個字韻母同對句的韻字的韻母一樣，聲調是三聲或者四聲，則稱為撞韻。

廣泛意義上，大家都認為擠韻、撞韻讀起來會拗口，造成音律不和諧。

（3）合掌最好不要。

同一聯(lián)詩句的出句和對句里面的字詞或者整句的意思，不可接近，說了等于沒有說。一個意思的詞語或者相近意思的詞語反復使用就是合掌。

因為古詩詞字數(shù)本來就少，你這一合掌，豈不大大降低詩的容量。

（4）韻字的選擇要考究。

韻字分為陰平和陽平的字，我們選擇韻字的時候須要交替使用，這樣有利于音律和諧。同時韻字里面意思差不多的字，切不可在同一首詩里面使用。

比如：香、芳。都是同一個韻部的字。但是他們意思相近，不要在同一首詩里面作為韻字使用。還有就是韻母一樣，音調一樣的韻字，不要在同一首詩里面使用。
比如：同、桐。

（5）非韻句的最后一個字的選擇。

我們知道古詩詞把漢字分為了“平上去入”四個類別的字。我們最好是在寫律詩的時候，出句的最后一個字這四個類別的字，一句用一個，至少用三個吧。

（6）不要犯四平頭。

這里面就牽涉到詞性。也就是名動形數(shù)量代。連著的四句詩開頭詞性結構不要完全一樣。我們常說犯了四平頭就是指的這些。

（7）同時詞性結構是必須要掌握好

它和漢語拼音的重要性是一樣的。因為對仗也牽涉到詞性結構。對仗我這里不在詳細闡述，網(wǎng)上一搜一大遍。

對仗主要指的是律詩的中間二聯(lián)須要對仗。這二聯(lián)須要對仗的句子同時還要求音步錯開，音階有變化，就是我們常說的句式變化。如：2212，2221。

（8）漢語言音步

中國古詩中，音步是節(jié)奏單位，是表現(xiàn)詩歌節(jié)奏的音組。

一般而言，單音步是一個字,雙音步指兩字詞語。大多數(shù)漢字不能一個字表達單獨意思，所以單音步更少一些。

“其實在漢語中，一個音節(jié)或者多個音節(jié)組合，會形成”頓“，而頓就是音步。

（9）起承轉合。

作為詩而言，講究起承轉合。簡單點說就是你不要前言不搭后語，你一首詩那幾十個字，是拼湊起來，其間的邏輯有問題，或者語言表達有問題等等。那就是大毛病了。

起承轉合是詩最重要的。它就好比人的筋骨，它是支撐詩歌的骨架。因為詩的語言是高度凝煉的，所以其實起承轉合很多人都掌握不好，很容易一首詩就尾大不掉。

【2】填詞須要注意以下幾個方面。

（1）確定詞牌

詞有詞牌，每一個詞牌往往還有多種格式，我們準備填某一個詞牌的時候，我們須要確定好。

一般來說，冷門的詞牌建議新手不要填。經(jīng)過上千年的時間，填寫的人也不多的詞牌，那證明多多少少還是有一些不足為外人道的缺點的。

（2）研究例詞

填詞有例詞可以進行參考。我們首先須要將例詞進行朗讀，在讀的過程中進行斷句。然后我們在填詞的時候按照斷句的樣子把字填進去。

尤其還須要注意一點，在詞牌里面有些位置可平可仄，但是例詞里面具體到每一個字，那肯定是平仄分明了的。我認為這時我們還是應該按照例詞里面對應位置字的平仄來填寫。例詞在這個位置是一個平聲字，那么你還是填一個平聲字進去最好不過了。雖然有可能你填一個仄聲字在該位置，工具檢測也是合乎詞譜格律的。

其次我們要看例詞的押韻規(guī)則。是押平聲韻，還是押仄聲韻。有無換韻，又有無葉韻等等。

（3）對偶的應用

填詞應大量運用對偶為宜。對偶和對仗的區(qū)別可以百度了解。一個句號管轄的所有字數(shù)相同的分句，一般是有逗號隔開，這些分句最好是進行對偶填寫。

（4）不同符號的區(qū)別

填詞之前，注意區(qū)別好逗號、頓號、句號在漢語言里面的不同意思。比如：用頓號連接的句子，那么應該是二句加起來表述一個完整的意思。朗讀時中間停頓很短。又比如，一個韻字后面的標點符合一般是一個句號。表示說完了一層意思。

（5）入聲韻部的了解

詞林正韻里面15至19韻部為入聲韻部，應該要知道，它是不同于普通的仄聲韻部的。

（6）上下片，過片的注意

詩談起承轉合。而詞則主要是指上片、下片。以及如何處理好上片結束，下片開始，以及這之間的自然過渡。

（7）詞的句式

詞的句式從一字句到九字句都有。這與詩差別很大。

（8）詞里面的領字句

須要記憶一些領字。

（9）詞牌的選擇

記得納蘭蕙若好像有一篇這方面的文章。好像是什么詞牌也有氣質來著，大家可以自己去找找看，我不在多言。我舉一個例子，有一個詞牌《千秋歲》，如果你用它來寫賀詞，恭喜別人結婚之類，那就大錯特錯，搞不好引起別人誤會。因為這個詞牌歷史上往往用來寫追悼的。

倚聲填詞的簡單運用

簡單點說這么理解吧，不用去管什么詞譜的平仄，單純一點，按照例詞里面的字句填寫，它是平聲字，那么那個位置就填寫平聲字；它是仄聲字，那么那個位置就填寫仄聲字。在要求嚴格一點，那么可以把例詞里面的字，按陰平、陽平、上聲、去聲、入聲劃分出來，然后照著填字進去。完全遵循例詞的音律而填。

【3】詩詞相通，同樣須要注意的幾點

（1）請多多使用典故。

因為詩詞字少，一個典故包含的信息容量很大，它可以極大的擴展你詩詞的容量。

（2）請不要生造詞語

（3）請不要為了押韻而押韻

（4）用詞考究。

請在創(chuàng)作詩詞的時候，不要使用那種非常偏僻的詞語，但是也請不要使用那種非常直白或者口水話的或者熱度很高的詞語。

（5）謀篇布局

動筆想要寫詩詞的時候，首先你得有思路，你怎么開頭，怎么鋪陳，怎么結尾，得有一個大體的謀篇布局才行?？赡苣阕罱K完成的作品，與你動筆之初的想法完全不一樣，但是你也得去做這個事情。

6.詩詞工具的運用

其實撰寫本文，我最想說的就是這第五點 這里我推薦兩款詩詞工具。分別是：詩詞吾愛網(wǎng)、搜韻網(wǎng)。這二個網(wǎng)站的詩詞輔助工具掌握好了，很有幫助。
下面我細致的來說一下，這兩款詩詞工具的一些可能諸位沒有注意到的，而切實有用的功能。

比如我是想要創(chuàng)作一首律詩。在此以杜甫《登高》為例。

我一般喜歡詩詞吾愛網(wǎng)工具和搜韻工具結合起來使用。
我們又打開搜韻工具。

另外搜韻工具檢測對于孤平、特殊律句（太白醉酒句式、鯉魚翻波句式、拗救句式）都可以自動檢測。
用工具填詞也是大同小異的，詞查找對偶詞匯，也可以套到律詩里面來查找。
另外詞又稱長短句，所以動筆之初分析例詞，并斷句很重要。前面也談了一些特別須要注意的地方，就不在累述了。