現(xiàn)實主義題材的電視劇，總是可以戳中人們敏感的神經(jīng)。更不用說，幾乎每個人、每個家庭都會經(jīng)歷的高考。
無獨有偶，一年一度的高考剛剛落幕，兩部關(guān)于升學(xué)的電視劇就一前一后趕趟兒上線。
一部是講述高考家庭教育的《少年派》，另一部是記錄留學(xué)陪讀父親經(jīng)歷的《帶著爸爸去留學(xué)》。
前者是按部就班地參加中國高考，后者則是選擇另辟蹊徑，去海外接受更多元的西方教育。
毫無疑問，《少年派》意味著絕大多數(shù)人的選擇。
“后高考”時期登陸的《少年派》，編劇之一是熟諳家庭劇的六六，由閆妮、張嘉譯等實力派演員聯(lián)袂出演，不僅牢牢抓住了曾經(jīng)的高考生和家長的心，就連很多“準(zhǔn)高考生”都忍不住提前張望一番。
這部劇以四個典型中國式備考家庭的三年狀態(tài)為軸，深入聚焦高考生活幕后的百態(tài)，在全國共赴高考熱潮的當(dāng)下，以社會家庭群像為鏡，深層次挖掘當(dāng)下高考家庭背后隱含的成長陣痛、社會焦慮、親情隔閡等多重問題。
網(wǎng)友們紛紛表示，《少年派》真實得不像話，這部劇窺探了我的生活！
到底有多真實？
劇中閆妮飾演的“虎媽”王勝男，尤其讓人深有感觸。
女兒林妙妙剛踏進(jìn)高中的大門，她就開始給孩子高考倒計時。
孩子有沒有定時上廁所要過問，孩子去廁所了老不出來也要問，孩子成績不好會一直嘮叨，哪怕孩子想?yún)⒓訉W(xué)生組織也要干涉，簡直是360度無死角的眼睛死守。
再看她對女兒苦口婆心的嘮叨，是不是有種似曾相識的感覺：
我把你送進(jìn)實驗班，還是我對不起你了？
你看你那厚腦門簾，你能看得到你的前程嗎？
狀元在山頂，你在山腳，你給人家提鞋人家還嫌你速度慢？
站有站相，坐有坐相，吃飯的時候別老說話！
生理期快到了不要碰涼水，秋衣秋褲穿了沒有？
同一個世界，同一個媽！
為了女兒的重點高中生涯一切順利，王勝男簡直是使出渾身解數(shù)。
可當(dāng)孩子去讀寄宿制學(xué)校，家里瞬間安靜了，垃圾減少了，媽媽又像丟了魂兒似的。
王勝男無疑就是中國式教育里無數(shù)“虎媽”的縮影，她們把所有的愛和重點都傾注在了孩子身上。
網(wǎng)友們一邊同情林妙妙，控訴自己離不開女魔頭的魔爪，一邊又羨慕她有一個開明的老爸。
張嘉譯飾演的父親林大為，是一個標(biāo)準(zhǔn)的“貓爸”。
他總是夾在兩個女人之間哭笑不得，想做一個防彈老爸，卻在妻子和女兒吵架的時候，插不上嘴，默默躲進(jìn)廁所。
他對女兒寬容又理解，還開玩笑說女兒一回來，家里會上演三出戲碼：喜相逢、兩生厭和依依離別——
一見面就開始擁抱，桌子上全是女兒愛吃的菜；沒一會兒就開始扮演兩生厭的角色，嘮嘮叨叨，女兒氣得擱筷走人；等到女兒要走了，兩個人又難分難舍。
除了典型的中國式家庭教育，電視劇中的很多場景都能引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。
誰的青春不是和高考一起走過的呢？就像劇里學(xué)霸錢三一遞給林妙妙復(fù)習(xí)資料時說的那樣：
陪伴我們的，是三年模擬五年高考，是榮德基、王后雄、曲一線、薛金星幾位出題老師，他們驚艷了歲月，溫柔了時光。
我們又何嘗不是曾像劇里調(diào)皮的姜天昊那樣，在頭疼背文言文的時候，想開玩笑似地問問古人，滕子京讓范仲淹賦詩，范仲淹為什么不回一句，我不想寫。
我們也曾像林妙妙一樣，上課偶爾偷吃零食，為了跟爸媽要獎勵努力學(xué)習(xí)，有著數(shù)不清的煩惱，想要脫離媽媽的管制，但內(nèi)心卻又是個永遠(yuǎn)長不大的孩子。
除了強(qiáng)烈的真實感，《少年派》就像一面多棱鏡，通過高中孩子的視角折射出當(dāng)下的社會現(xiàn)象。
一方面是對高考制度的思考。
劇中林妙妙一家“相愛相殺”的家庭關(guān)系，其實和很多中國式家庭的相處模式很像。
中國是科舉制度的發(fā)明國和生產(chǎn)國，延續(xù)至今的高考，選拔人才方式仍然烙著科舉考試的印痕。這樣的考試仿佛造神一般，造就了一批又一批的“狀元”和學(xué)霸。
雖然不是人人都能拔尖，但高考的獨木橋，千軍萬馬都要闖，每一個家庭都將賭注壓在了孩子身上。
對林妙妙這一代人來說，在最青春年少神采飛揚(yáng)的時候，大家過的卻是三點一線的固定生活，一切都以上課做題考試背書為標(biāo)準(zhǔn)。
而在大多數(shù)的父母、老師和大眾的眼里，依然是得高考者得青春。
經(jīng)歷過高考的大人們，都篤定知識改變命運(yùn)。因此在教育觀念上，王勝男幾乎被塑造成了一種刻板印象——對“死讀書”、成績壓倒一切堅信不疑，恨不得孩子除了吃飯睡覺外其余時間都在學(xué)習(xí)上用功。
卻很少有人會像江天昊的父母那樣，鼓勵孩子做喜歡的事。
想起電影《青春派》里班主任跟家長說的：
高考不僅僅是考學(xué)生，也是考家長。所以在這里，我要給各位家長提一個要求：沒有什么比你孩子高考更重要的事了！所以你們有要破產(chǎn)的，請堅持堅持，熬過這一百五十八天；有要離婚的，也請先湊合湊合，等過了半年再說。現(xiàn)在你們最高的使命，就是高考！
事實上，很多家長既想孩子自由成長，又不忍心孩子因為落后而懊惱不已。所以中國的高考制度，對于家長也是一種極大的考驗和煎熬。
另一方面是關(guān)于成長，不僅是孩子的成長，更是父母的成長。
父母的愛都是真的，他們在用自己的經(jīng)驗告訴孩子，什么是對的，什么是錯的。當(dāng)他們的教育碰到青春期處于價值觀自我認(rèn)知的孩子們的反抗時，也會悵然若失。
棍棒式教育、包辦式父母是否還能適應(yīng)作為網(wǎng)絡(luò)時代原住民的新一代孩子，這是每一個家長都該思索的問題。
劇中林妙妙有一句特別經(jīng)典的臺詞，你們大人啊，得自立，不能總依賴孩子。
當(dāng)青春期遇上更年期，表面上是孩子離不開父母，事實卻是父母更離不開孩子。
父母總習(xí)慣將所有的期望強(qiáng)加在孩子身上，試圖彌補(bǔ)人生中那些未完成的遺憾。有的時候，他們比孩子更孤獨更脆弱。
太沉迷于指揮孩子人生的父母，就會慢慢沒有了自己的人生。
韓劇《請回答1988》里有一集，金正煥的媽媽“豹子女士”有事離家?guī)滋?，匆匆忙忙回來，本以為大家都會很需要她，家里面缺少她會亂成一團(tuán)。
但當(dāng)她回到家發(fā)現(xiàn)每個人都過得很好的時候，她的嘴角竟然閃過一絲苦澀。
直到這一集末尾的旁白戳中真相：
好不容易到了能夠安慰媽媽的年齡時，已經(jīng)太懂事了。真不好意思開口說：謝謝媽，我愛你”。現(xiàn)在，想讓媽媽高興的話，就說，我現(xiàn)在需要媽媽，就這一句話就足夠了。
姜思達(dá)曾說，我們一生都在等待父母的一句對不起，父母一生都在等待我們的一句謝謝你。
或許父母的愛太過沉重，就像錢三一的媽媽給兒子每日熬制的十全大補(bǔ)湯，就像林妙妙的媽媽打電話給老師提醒女兒大姨媽要來了。
他們的愛或許笨拙，或許強(qiáng)硬，但本質(zhì)上，都是一種甜蜜的羈絆。
當(dāng)下家庭里普遍存在“中國式代際溝通”問題使人頭痛，孩子們都在痛訴大人“你們的生活都還沒有過明白，為什么把我給生出來”，大人們都在反問為什么你不懂我的心。
這世上或許根本沒有滿分的父母，也沒有滿分的孩子，但透過林妙妙的煩惱，透過王勝男的偏執(zhí)，我們是否學(xué)會對父母對孩子，多一些理解了呢？
張愛玲說過一句話，媽媽們都有個通病，只要你說了哪樣菜好吃，她們就頻繁地煮那道菜，直到你厭煩地埋怨了為止。其實她這輩子，就是在拼命把你覺得好的，給你，都給你，愛得不知所措了而已。
第一次做家長，第一次做孩子，愿我們都能及格。
