今天下班到家，聽媽媽說琪琪又“進(jìn)步了”。他今天竟然搶了小朋友的東西。事情是這樣的，小區(qū)里有健身器材，琪琪今天在玩其中一個(gè)，玩著玩著，一個(gè)小女孩跑過來硬要玩他正在玩的。媽媽看那個(gè)小女孩比他大一點(diǎn)，就讓給她玩了。轉(zhuǎn)身帶琪琪去玩其他項(xiàng)目。又過了一會(huì)，來了一個(gè)比琪琪小一點(diǎn)的男孩子也要玩他正在玩的東西，這次琪琪不干了，見那個(gè)小男孩要玩他的，他就伸手去打，要搶。媽媽說，你看小孩子學(xué)的多快，剛才別人搶了他的，現(xiàn)在他知道搶回來了。

我現(xiàn)在有些擔(dān)憂，首先他的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但是他卻從其他小朋友身上學(xué)到了錯(cuò)誤的示范。我不可能阻止他跟小朋友玩，也不可能一直在他身邊。那遇到這樣的事情怎么辦？我當(dāng)然希望跟他在一起玩的小朋友都能給他帶來一個(gè)正面的引導(dǎo)，但是我沒法去衡量那些小朋友究竟有怎樣的家教。如果當(dāng)時(shí)我在的話，我想我會(huì)告訴那個(gè)小女孩：你不可以搶弟弟正在玩的東西，如果你想要玩，你們可以一起玩。你搶了弟弟的東西，弟弟會(huì)不開心。當(dāng)然我的主要目的是想告訴琪琪，小姐姐這樣是不對(duì)的，我們不可以學(xué)。當(dāng)琪琪去搶回來的時(shí)候，我會(huì)告訴他：小弟弟也想玩，你們可以一起玩。雖然我不確定他能不能聽懂，但是我一定會(huì)這樣做。我覺得應(yīng)該讓他知道，媽媽是會(huì)用行動(dòng)保護(hù)他的?？墒俏也淮_定我媽媽會(huì)怎樣，大概率是會(huì)讓他忍讓，或者帶他離開現(xiàn)場(chǎng)。但是這樣琪琪應(yīng)該會(huì)心里難受吧，這種感覺不好，我小時(shí)候體會(huì)過，媽媽總是讓我讓著別人。好像我吃點(diǎn)虧就不算什么，應(yīng)該的。我得跟媽媽講以后不可以這樣對(duì)琪琪，如果他沒有錯(cuò)，就要維護(hù)他。