很多家長只有在孩子做錯事情的時候教育孩子，孩子做對事情時則認為是應該的，其實剛好相反，我們應該發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點在孩子做對事情的時候去教育孩子。想要孩子持續(xù)改變，你最需要做什么？有些家長說孩子做事拖拉磨蹭，一說起孩子就他做這慢啊，那不行啊，這也許就是孩子拖拉磨蹭的原因。我們不要給孩子貼一些標簽，貼多了，他自己也認為是那樣，從而越來越拖拉磨蹭，給你口中的他越來越像。所以我們要想孩子發(fā)生好的改變，就需要持續(xù)的發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并及時給予正面的反饋。比如說今天孩子寫作業(yè)時間短并且字體工整，我們就可以趁機表揚他，“孩子，你今天把作業(yè)完成的真好，如果你每天都像今天這樣，你會越來越優(yōu)秀的！”相信孩子第二天也會把作業(yè)寫的同樣好了。有的家長說好難?。∥艺娴恼也坏轿覀兒⒆拥拈W光點??！那就拿放大鏡去找，就算他做錯了事，你也去找一下。比如孩子玩樂時把衣服弄臟了，你可以說，“孩子你真認真，玩的都把衣服都弄臟了，希望你下次做作業(yè)也能像這樣認真，把周圍的一切都忘了，不過下次玩的時候要注意一下喔！”相信你找到孩子的優(yōu)點越多，孩子將會表現(xiàn)的越好。

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